認識姜一涵教授，很偶然。
有一天在中研院，看到姜教授送給賈福相教授的條幅──「水雲歲月，風雨江山」，覺得他的書法蒼拙古樸，點染之間頗有奇趣，自成一格，不自覺的為它所吸引。
遂透過賈教授問他索求墨寶，這就是現在掛在客廳：「八方各異趣，千里殊雨風」中堂的由來。
今年三月，八十三歲的姜一涵先生剛在國立歷史博物館舉行「詩酒年華──姜一涵書畫個展」，這是台北書畫展覽的殿堂；上個月他又僕僕風塵來金門策展，才有第一次謀面、拜識尊顏的機會。
姜教授是書畫名家，與他結了文字交，貴客到訪，想聊盡地主之誼；然而金門以前他已來過，翟山坑道與山后民俗村，已不能提起他的興趣。我正在踟躕為難之際，車子繞行文化局庭園，不知道要到那裡去才好？
突然文化局一旁的古碑晃進眼簾，吸引他的注意，他提議停車看看，我樂得從命，我們就佇足一個碑看過一個碑。這些碑我平日停車時也瞄過，但是沒有像今天這麼仔細，不論年代、碑文、人物與書法，都細細讀一過，兩個人消磨了半天光景。
末了他建議我拓印碑文，編輯成書，以廣流傳，以遺子孫。我雖然有些心動，但自揣能力不足，不敢貿然應允。拓印的技術性雖不成問題，但是一塊碑文一定有立碑的時空背景，最好要根據歷史寫成一則故事，才能彰顯碑文的價值。這等堂奧事只有才士郭哲明先生才做得來，我只好敬謝不敏。
看了碑文，他問說還有沒有字可看，我就帶他到朱子祠，然後準備再去東門貞節牌坊與清鎮總兵署。我以前就到過朱子祠，四周繞了一圈，朱子的詩題嵌在牆面，賞讀詩文意境之美，然而仍有些行書端詳老半天硬是看不懂，不無美中不足之意，想趁此機會就去解惑。
江教授是一位書癡，馬上被晦翁的字所吸引，我們看牆上的五言絕句，一面看過一面，一面讀過一面，欲罷不能，幾乎都照了相片，看不懂的就猜，甚至帶回去研究。進了左廡朱子講堂，他模仿朱子坐在皋比，然後讀牆上懸掛的四屏拓聯，詩曰：
曉起坐書齋，落花堆滿徑；
只此是文章，揮毫有餘興。

蟋蟀鳴床頭，夜眠不成寐；
起閱案前書，西風拂庭桂。

古木被高陰，晝坐不知暑；
會得古人心，開襟靜無語。

瑞雪飛瓊瑤，梅花靜相倚；
??弓 占三春魁；深涵太極理。
詩中的字辨讀大多不成問題，閱與開的行草也可從前後文猜出，唯獨讀到最後一首第三句，就有一些小問題。以前我就讀不出，頗有些悵然，這次我們也在這裡碰壁，我忽然福至心靈，辨出下方有一個缺口的是占字，他馬上接著說上面那一個字是獨字，因此豁然遂解。
他看到朱子祠整修的那麼漂亮，怦然心動，就許下一個心願，希望能在這裡辦一個為期一個月的講座。我們連整修的碑誌都朗讀了，還校出了一點錯字，兩人以此自得其樂。
姜教授研究書畫，著作等身，還深通易理，出了一本「易經美學十二講」，這是研易五十年的心血結晶，最近又寫了一本「東方世紀」，姜教授是山東人，道起齊魯，希望能作文藝復興的號角。
先生還想看昔時中舉的文章，可惜時間不夠，其他兩處也去不成。我因他所言博碩士論文除了自己，很少有人看，心有所感，就此發了一點謬論。我說每次看古文物展覽，直認為古時候讀書人對中國文化貢獻不大，只有那些默默無聞的藝師，為中國文化留下了瑰寶。
我說中國歷史上狀元、榜眼、探花以及進士不知凡幾，幾個人能留下科場文章供後人品讀，除了宋朝蘇東坡留在古文觀止的「刑賞忠厚之至論」。歐陽修讀到此文，擊節稱賞：「要避此人出一頭地。」
皋陶為士，將殺人。蘇東坡寫著皋陶說「殺之。」三；堯說「宥之。」三。歐陽修看到這兒摸不著頭腦，古文讀透透，就是沒有讀到這一句，他擔心自己孤陋寡聞，或者在那一本書上出現過也說不定；又覺得筆風很像他的學生曾鞏，為了避嫌，擢在第二。
有一天中舉考生參見座主，主考官歐陽修就問蘇軾「皋陶說殺之。三；堯說宥之。三」。典出何處？蘇東坡說「想當然爾。」遂成坡公想當然爾的典故。
姜教授覺得很有意思，要細細品味一番。
姜教授自署：「姜一涵，老頑顛，行年八十三，能吃、能睡，能畫、能寫，能詩、能文、能爬山。」這位書畫界的周伯通──老頑顛，還是一位天然養生家，儘管高齡八十三，竟然沒有老人斑。噫！姜教授是不是也像揚州八怪一樣，也是一個顛頑的怪胎？
（姜一涵教授見山又是山金門書畫展，五月十四日至六月七日在文化局展出，十六日上午十時舉行開幕茶會。）