珍珍繼《心弦上的音符》、《偷窺》、《星星堆滿天》之後，結集第四本書《高手》，邀我寫篇序。雖然珍珍和我同為金門文友，可是我們鮮少有交集，記憶中，僅曾在電影讀書會見過，曾在文友創作座談會見過，但我卻有點莫名其妙地答應了寫序的「大事」。
既答應了，就得當成一件事來做。首先，我由書稿中，概括出對珍珍這樣的印象：獨鍾語文，勤於寫作；取材庶民，哈啦成文；興趣廣泛，亦文亦畫。
而生活中的珍珍呢？是否人如其文？文如其人？我反邀珍珍作了一次下午茶的對談。
從小，珍珍就表現出對中國語文的特別偏好，十五歲前，她已大量閱讀了家中黃父的《中央月刊》、《中央日報副刊》，並領略得中國詩詞的意境美。但因礙於對英數理化的恐懼感，國中畢業後，她不再升學，提早進入職場，幫助家計。但不高的學歷並未減損她力求上進的強烈企圖心。閱讀與寫作，正是一條她「自我挑戰」的長路。
任職於金城國軍賓館十年，她以大量地閱讀館中的書報雜誌來充實自我，任職於中正國小福利社將近二十年，其作品的發表更屢屢受到學校老師的嘉勉。當然，家人的支持鼓勵更是推動其在寫作路上前進的力量，尢其是黃母，不但支持女兒「讀書寫字」，更是她人生的偶像。從民國65年的第一篇投稿〈心弦上的音符〉變成鉛字後，珍珍戀上了寫作，其中，雖因結婚生子停筆了十三年，但基本上，其在寫作的長路上，是勤快且有恆的筆耕者。
情感豐富的珍珍，原本是以寫作來發抒個人的喜怒哀樂，但隨著成長與歷練，她的寫作取材逐漸擴展為親友的生活記錄，如今，更拓展為庶民生活的百態。取材庶民，思想深度也許不夠，但它能貼近民心，可以得到較廣泛的迴響。作品有回饋，正是珍珍持續寫作的主要動力。
她高興地說著自己如何從朋友的哈啦中來取材，如〈星星堆滿天〉、〈高手〉等文章；完成作品後，再如何和朋友哈啦分享。既是哈啦成文、哈啦分享，因此，如何不虛構情節，原汁原味地呈現出真實人生，且讓讀者有興趣地閱讀下去，這樣的「可讀性」成為珍珍寫作的目標。她喜歡自己求新求變的嘗試，也喜歡讀者對其「為文順暢可讀」的回饋。
持續寫作多年，文字在珍珍的生活中自有一定的份量，即使在這圖像氾濫的電視時代裡，她還是肯定文字有其不可取代的功能與魅力。除非年歲日增、眼力不允許，否則她不會停下筆來，因為哈啦不斷，她的庶民題材亦不會中斷。其實，除了寫作，談起彩繒、美容、旅行……，珍珍一樣眉飛色舞，儼然哈啦高手。
《高手》一書，主要為生活故事。作者還是以一貫平易近人的文字，希望引領讀者，輕鬆分享生活點滴、庶民百態。如〈牽手〉一文，寫小琳如何從阿雲的積勞離世、丈夫馬上牽起新人的手，反省到女人的「為誰辛苦為誰忙」；〈無常〉一文，寫美華如何在醫院裡看生死，照顧壯年罹癌、英年早逝的小弟，領悟到「有錢真好，有閒更好，有健康才是寶」的大道理。而作為書名的〈高手〉一文，則寫蔡爸收女徒弟教乒乓球的故事，蔡媽一個「我也要學」的動念，不僅「智退」了可能成為小三的球妹，還「勇奪」了老人組的乒乓后座，打出意料外的一片天。
有意思的是，〈金門日報〉一文，竟讓我找到了「素昧平生，為何邀序、寫序」的理由，原來，我們都是看《金門日報》長大的！我們都有「出外多日，先生為其整理報紙，以待歸來補看」的經驗，也一樣能完全理解黃父那種「身為金門人，手握金門報」的「感覺」。
珍珍的《高手》結集成書，因緣聚合，我得以先讀書稿，又得以和作者愉快對談，故寫成〈珍珍·哈啦高手〉一文，代為書序。