民國101年5月20日，是金門高中61歲壽辰，大家都以無比興奮的心情來祝賀。金中一甲子的成長歲月，記錄了學子們生活的點點滴滴，培育了無數傑出的人才，我有幸參與了一部分，陪她走過40歲、50歲、60歲，又伴著她邁入61歲的人生。看著她從烽火創建、篳路藍縷，到歷經滄桑、成長茁壯，再到如今的創新卓越、枝繁葉茂，身為金中一分子，多麼驕傲和光榮啊！雖然並非金中畢業生，但命中注定和金中有緣，我是金中人，視金中為母校，時時以金中榮譽為念，勉勵自己和學生，一定要活出金中「勤樸弘毅」的精神，勤勉踏實做事，寬厚和善待人；而每每和學生齊聲唱著校歌「青年英雋 立志金中 德智體群 我學所宗 肩起時代使命 不畏艱難任重 聽匪砲亂轟 打開了我們的心胸 看祖國河山 遍地血腥哀鴻 我們要發揚金門精神 向民族敵人進攻 這才是青年的抱負 這才配稱革命的英雄 我愛金中 我愛金中 我要做時代的主人翁」，我總是激動不已。時空移轉，金中幾經淬鍊，造就出今日的風貌，現在的學生太幸福，在富裕安定的環境中學習，或許已難完全認知校訓、校歌的意涵，但當年建校的弘遠宗旨、前輩對後輩學子的期許，就深刻的體現在其中。
61歲的金中，成熟穩重，安定了年少輕狂躍動的心情；61歲的金中，朝氣蓬勃，激發了青春積極向上的衝勁；61歲的金中，設備新穎、師資良好，吸引了各地學子來就讀，這是一代又一代金中人努力的成果。金中教學，強調五育並重，以推廣多元學習為目標，每一學年，都會妥善規畫課程、積極充實軟硬體，並舉辦各類型活動和比賽，讓每一位同學都有發揮所長的機會，來幫助他們建立信心、健全人格，而能以樂觀積極的態度，安心向學，快樂成長。同學們在優質的校園中生活，都能不負眾望，有極優異的表現，充分顯現金中教育的成功；校友們回娘家，感受深刻，無不讚嘆母校的進步、羨慕學弟妹們的幸福。
春日，和暖溫煦，漫步在靜謐的校園，金中人永遠的精神支柱──「白宮」，莊嚴肅穆的容顏，散發著慈母的光輝，一如往昔的，細心呵護著每一個回家的孩子，溫柔撫慰著每一個遊子的心靈，堅定的指引著每一個金中學子的人生方向！挺拔的南洋杉、堅毅的龍柏、優雅的木棉，默默關懷著金中學子的成長，見證了金中的蛻變和不朽。踱過一班一班的教室，走廊旁的杜鵑開得燦爛繽紛。年年，我看著它們含苞、開花，看著它們枯萎、凋零，又看著它們發芽、生枝，總令我有著深深的感動。人生短暫，無法如草木的重現生機，無法如日月的長存不朽，但我們可將有限的生命開展出無窮的廣度與深度，再把生活的智慧傳承給一代一代的後輩，則形體雖腐朽，生命卻永遠不死。我們鼓勵學生打開一扇扇門窗，引領他們探索宇宙生命的奧妙，幫助他們建立正確的人生態度，課堂中的傳道授業、經驗分享，生活上的殷殷叮嚀、切切盼望，孩子們年輕，或許無法全然明白，但我確信，在愛中學習、在愛中成長的孩子，總有一天會懂得，總有一天會珍惜，從金中校友的傑出表現和愛護母校的心意，即可獲得印證。
35年的教書生涯，金中27年的歲月，雖然也有風風雨雨，但我何其幸運，一路走來，受到金門鄉親、師長、同仁、朋友太多的關愛與扶持，也和許多懂事貼心的孩子結下了深厚的師生情緣，感謝上天眷顧，讓我當年做了人生最正確的選擇。時光在黑板粉筆間流轉，我的生命，已和金門、和金中緊緊相繫。我的三個孩子，接受金中的教化，受到師長的照顧，都已進入社會服務，克盡職守，以無愧於母校的栽培；許多優秀的學生也陸續回金門、回母校任職，謹守崗位，回饋師恩，學校現在已是數代同堂、和樂融融的大家庭了！回顧自己走過的人生、經歷的歲月，似乎少有輝煌傲人的成績，缺乏精彩絢麗的扉頁，有的只是恬然知足的平實平凡，也只求依正道行事、無愧於心。而看著年輕老師穿梭課堂的身影、批閱作業的用心，彷彿看到了當年的自己，也提醒著自己，不可或忘初衷。
褪去青春的外衣，我也快要邁入耳順之年，早已遠離了「少年聽雨的歌樓」，也不再是「客舟中的壯年人」了，但在一年年的歡度校慶之後，學生接著就畢業離去，也有相處多年的同仁選擇離職退休，對此人事的聚散，為何我依然會悵然若失呢？為此，我常和學生笑說是自己太多愁善感、太自作多情了，以致華髮早生。但我總仍執著於此，期許孩子們要重視情緣，切莫因為自己的冷漠，造成生命中的憾恨，我無法想像，若天地無情、世間無義，生命會是何等面貌？最近，校園中新栽種了美麗的櫻花樹，花兒雖大皆脫離枝椏，但「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，在春雨的滋潤下，根莖吸足了養分，枝頭冒出許多油油的嫩芽，小鳥時來啁啾，群蝶飛舞其間，真是生機無限，不覺讚嘆上天化育之德，萬物各有稟性、各具特質，各司其分、各盡其才，自然運行，而生生不息，待時機一到，來年又是一樹嫣紅，我又何須傷感？花木如此，人情亦然，我該明白，聚散本是生命常理，鬢已星星的我，心緒本應靜如止水，不該再隨之起伏，卻每每承受不住，也想效法古人的豁達大觀，卻總無法只是瀟灑的揮揮手笑著說再見，或許，有情才有不捨，有愛才有牽掛吧！其實，學生們一年年的入學，一屆屆的畢業，而老師們退休後薪火相傳，將經驗、責任交付新血，不就如日月更迭、花木再生般的自然？與其眷眷戀戀，不如珍惜歡聚的時光，並在孩子們展翅翱翔時、在同仁們揮手道別時，致上深深的祝福，則或聚或散，隨緣自在，豈不也是圓滿！
三月底的學校日，管樂、弦樂、國樂、童軍的同學們，在禮堂舞臺展現學習的成果，純稚的臉龐，流露出認真、執著的神情，當音符從他們的指縫間流洩，當他們以戲劇方式和來賓分享心得，我不禁數度流下眼淚。雖或不如專業者的嫻熟流暢，但在專注課業之餘，他們也在社團中用心學習，親愛如家人，互信互諒，知福惜緣，為理想而堅持而努力，實令人感動與欣慰。在巡禮校園、參觀設施的過程，我和幾位家長交換意見、分享經驗，感受到他們對金中教學的肯定、對孩子學業的關心，也更明白了孩子們的習性和心聲。經心規畫的活動，讓親、師、生一同度過了豐富美好的時光。而在近日舉辦的班際羽球、籃球賽，從挑選選手、安排練習，到摹擬推演、臨場策略，孩子們可說是認真投入、全力以赴。一場場的比賽，凝聚了全班的向心力，場內的球員們是使盡渾身解數，用盡全身力氣，甚至負傷應戰，以求爭取得分；場外則是大聲吶喊，加油打氣，直至聲嘶力竭，戰況激烈時，心情更是隨著比分上下而動盪起伏。幾場下來，或勝或敗、或順利過關或遭到淘汰，無論場內場外、無論師長學生，都流下了珍貴的汗珠與淚水。更可貴的是，在場上敵我分明，互不相讓，廝殺得你死我活，但比賽一結束，馬上握手言歡，恢復平日情誼，充分發揮了運動家的精神。班上的孩子，有的學業成績名列前茅，有的是居於後段，但為班上榮譽，賽前共同籌畫戰略，賽時全心奮力拚戰，賽後一起分享戰果，在活動過程中，培養了信心，肯定了自我。誰說只有在課堂上方有展露才華的機會？在教學生涯中，我看到每一個孩子都有其特質和優點，在不同教室、在各個社團、在各類活動中，表現得出乎意料的優秀，金中注重德業兼修、強調多元教學的成效，在他們身上，獲得了最佳的印證。我常自勉自惕，勿因求好而失之躁急和偏執，應適時調整心態，修正腳步，即或其表現不佳，也要尊重孩子，給予成長的時間和空間。只要捐棄成見，用心感受，在孩子故作不在意的瀟灑外表下，其內心實在是純真善良啊！從孩子身上，我學到許多、體會許多，忝為他們的老師，欣喜之餘，只有不斷督促自己要與時俱進。
五月的天空，湛藍澄澈，映襯得「白宮」格外鮮明，我虔誠的仰首凝視，心中充滿了感恩和祝福！金中61歲生日，是金中人的盛事，是金中人的驕傲，金中今日的美好，是前人努力的心血結晶，而金中的未來，要精益求精，更上層樓，則需大家同心協力來開創。衷心期勉金中同學，能謹記師長訓誨，珍惜青春，敦品勵學；也希望所有金中人，時時以校訓、校歌的精神自我惕勵，堂堂正正的肩負起時代的使命，讓母校金中能永遠的以您為榮！「金中！我愛您！祝福您生日快樂！」
（本文稿費捐金門家扶中心）