天空依舊是藍天白雲，操場依然綠草如茵；九月初的台中依然焰氣逼人，太陽持續的釋放出光與熱。開學了，學生一個個背著行囊，就像去年一樣，踏著期待但徬徨的心情上學校。而這學期的林業生基金會，也持續在台中教育大學這個據點為更多的學生們服務，而我，也一就被分配到B204的教室，和你們一同成長，共同守衛著我們之間的秘密花園。一切的一切好像都沒變，但是又好像變得不一樣了。
一年前的今天，妳帶著那羞澀的臉龐，在同學的帶領下走進了我們這一班，走進我們的生活。那時候的你，雖然與基金會班上的學生不熟，但依舊有四位同班同學在基金會的班上，所以，很快的你就能融入班級，跟大家打成一片。下課時間也跟老師我成為無話不說的好朋友。
你喜歡拉著老師，和華華琪琪一樣，找老師聊天，喜歡帶著在學校完成的作品給老師看，喜歡分享在學校的生活點滴，喜歡找老師一起玩遊戲，一直邀請老師參加學校活動……，那倔強、不服輸；那渴望被看到、雙眼投射的眼神，都讓我覺得不捨。
在家裡，你沒有爸媽，只有舅舅和舅媽。我知道你要過來上課很不容易，因為舅媽不允許，所以你特別特別珍惜我們上課的每一秒鐘。你是一位好孩子，功課從來不讓人操心，臉上始終帶著彎彎的微笑。但是，我不知道，在那個時候我從來沒有想到那甜美的弧度裡隱藏了多少的哀戚。不到一學期，因為家人的關係，你就結案，不再出現於我們班級。但是我們還是斷斷續續的有連絡，你的同學也把你的近況告訴我，讓我放心。
最後一次見到你，是在忠信國小的校慶，你頭上綁著毛巾，手上拿著彩帶賣力的與班上同學一起表演，一起向四周的人揮舞著小小的雙手，從那之後就沒有再連絡。過沒多久，就聽到令人難過的消息：
「老師，我告訴你今天有社工到學校耶！」
「對啊，依依好像被舅媽打，好像要被安置在機構、要轉學了耶！」
「……………」
在那個當下，雖然我心中有一絲絲的抽痛，然而畢竟已經是結案的學生，而我，也只是個課輔老師而已。雖然心疼，但也無能為力。
「相信被社福單位安置會比繼續待在那個對他訴諸於暴力的家庭還要好吧！」我對自己說。
就這樣一個學期過了，正當又要開始另一個學期時，你突然出現在我的眼前，用Facebook社群與我交談……。
「哈囉！老師你想我嗎？我在這裡好無聊」
「哈囉，依依，你現在在哪裡呀，過得怎麼樣～～」
「我想要回去看大家，老師，我好想你們喔，可不可以不要待在這裡」
「………（哽咽）老師跟同學也想你啊，歡迎你隨時回來！」
「阿～～老師掰掰，我用電腦的時間結束了」
「……………」
這幾句短短的對話之中，我不知道你們可以看出什麼？跟依依相處的那段日子，她從來都沒有像現在一樣說出心中的徬徨。她總是笑笑的，將悲傷隱藏在背後；酷酷的，將怯弱關在粗魯的行為之中，在她還在基金會上課的日子裡，雖然我會由她的同學口中聽到家人對她不好，但是，她從來不說。從她的字句之中，我感覺她現在好沒有安全感，好需要有人給他一個擁抱。
「我好希望那個可以給她依靠人是我！」
無論內心有多麼不捨，多麼的無奈，我好像也沒辦法改變什麼。明天的太陽依舊打東邊出來，西邊落下；依依也只能繼續的呆在機構裡面；而我也只有乖乖的、慢慢的放空，調整心情迎接其他的課輔孩子。雖然心還是隱隱作痛。
來到林業生基金會已經有兩年了，我會問自己：「到底我能為這些孩子做什麼？」起初的理想與抱負漸漸的在時間的摧磨下殆盡。成績？品格？歸屬感？自信心？一個個的問號在我心中竄出，但沒辦法解決，把它們鉤出去！有時候當孩子真正需要幫助時，我卻無力有所作為時，只能低下頭來默默拭淚。跟其他課輔老師分享時，他們說我已經做得很好了，已經盡到責任了。但不知怎麼我的心還是空著的，放了一顆大酸梅，酸酸的、熾熱的，想到就上下攪動。
有人說：「上天的安排就是最好的安排。」有許多事、許多困難是早早就安排好的，上帝正考驗著她去突破這個困難、去完成生命中的任務。人生本來就藏著許多的無奈，但是，只要放下這個無奈，就可以看見眼前有更美好的事物。今天雖然我沒有辦法去解決依依生命中的難題，但是我可以給她支持與鼓勵，為她還有更多的學生在基金會打拚！
今天的班上，依依依舊沒有出現；今天的班上，又來了一個新面孔！今天跟昨天好像一樣，又好像不一樣……。