不因學校小而格局就小
多年以前,我還在本校任職時,為送別畢業班同學撰寫的兩句話語─「桃李爭妍競結果,楓林飄香訴離情」,曾豎立在這舞台的兩側,內容既欣喜同學們階段性的成果,又感觸人生的離情悲懷。五年前,我自己也從這楓香大道,另類畢業,告別教職生涯。兩排楓樹,很多故事。楓樹可說是我們述美的歷史座標,共同記憶。每每經過楓樹旁,總有幾分思懷,但看到巍然新穎的校舍,可愛的莘莘學子,不禁驚喜「長江後浪推前浪,校園新秀展新局」!
恭喜畢業班同學們,進入另一個學程。在這裡,我願以一副對聯,來與同學們共勉,這是清代一位姓胡的徽商,在他溺愛的獨子,因罪被問斬後,臨終前告誡鄉親的肺俯之言,嘔心瀝血的領悟;聯對的意思是:一個家族能傳承久遠,歷久不衰,無非是他們做善事積功德;人世間最有意義,最該努力的事就是勤讀書、肯上進。這對聯就是「幾百年人家 無非積善;第一等好事 只是讀書」,簡單的歸納重點,就是「做好事,讀好書」六個字,希望同學們能以此來豐富自己的人生價值。
離開巢穴的燕子,總會眷念著曾經的家園,「試聽新語囀,猶憶舊巢棲」,同樣的;「深邃引人處,總在關懷中」,舊巢,舊的巢窩,有故事,有回憶,但更叫人關心、留意。非常欣喜近年來,據我所知,本校在英文單字測試、羽毛球、科展、歌曲獨唱、壁報競賽、跳鼓陣等都有不俗的表現,很亮麗。「桐花萬里丹山路,雛鳳清於老鳳聲」,在此;忝以老鳳自居,謹向活力的雛鳳老師們禮讚致意,老師具有負重前行的駱駝精神,而已盡了力的駱駝,給人的感覺是極其美好的。
孩子是父母的心肝寶貝,希望所寄,而學校卻是孩子學習、成長、成材的強力推進器。這些年來,本校在校長、家長暨教育伙伴的共同努力經營下,各種建設,成效顯著。個人尤其欣賞辦公室前面的綠地景觀,而勒石上的題字─泛觀博覽,使我想起多年前,與我們金門頗有淵源的卓播英教授,有一次來校參觀指導,看到圖書室有世界地圖、大型地球儀時,非常讚賞,說孩子從小就要讓他有世界觀。能泛觀博覽,才能立志高遠。畢業於英國愛丁堡大學的楊肅獻博士,畢業於美國加州大學的楊家驤博士,任職國科會的張少貢博士,任教於金門大學的鄭志中博士‥…等等,都曾是述美的學生,這些學長的成就,樹立了登高望遠,觀覽寬廣的格局,都可作為同學們勵志的榜樣,進取的標兵。千萬不要因學校小,而格局就小,要印證小學校也能出人才。蜂鳥雖小,卻是世上飛得最高的鳥類。同學們,加油!
黃校長即將榮退,三年來校長對述美的付出,建樹很多,成果豐實,值得欽讚。個人也非常仰慕校長對於「民俗風情、典章禮制,熟稔,對於族譜鑽研、宗族事宜,內行」。有道是「昭穆續輪轉,香火恆久遠」!
祝願 校長 日後「朝陽、竹雨、松風相隨:好茶、雅菜、醇酒相伴」。