自己從小立定的志向是要當一名稱職的小學老師，也一直以為憑自己的個性，應該很適合當老師才對，可是真的當了老師之後，才發覺自己的愛心不知怎麼被冷凍起來。
第一次代課帶的班級，面對的是一群活潑得不得了的學生，他們的頑皮讓自己根本無法控制情緒，再加上種種外來的壓力，脾氣變得暴躁易怒，讓人忘了當初所許下的諾言，是要用愛心及耐心來對待這群孩子呀！
直到這件事的發生，才警覺到自己差點傷害到這些天真的孩子，因此改變了我對學生的態度，有一天剛進辦公室，陳老師對我說：「林老師，妳們班在幼稚園掃地區域打掃的小朋友說，班上有位小朋友發生車禍，還叫我不要告訴妳。」
聽了陳老師說的話，急忙的跑去問小朋友究竟是怎麼回事？起初沒有人願意說出實話，經我一再的逼問才說出來，我當然很生氣的罵他們一頓，班上同學發生事情怎麼可以欺騙老師呢？後來有位小朋友說，大家怕老師難過，才不敢說，我聽了這句話也不再責怪他們，急忙回辦公室打電話聯絡家長，看看車禍受傷的孩子怎麼樣？
事後幼稚園的老師說，我回辦公室以後，好多小朋友都罵那位說實話的同學，同時有幾個女生在哭，她好奇的走過去問她們哭什麼？有人說因為老師知道這件事以後，會難過得掉眼淚，他們看到老師傷心，他們也很想哭，聽完了陳老師說的這些話，心裏激動得久久無法自已，孩子們！老師把受到外界的壓力都整個移轉給你們，平常對你們這麼兇，你們卻一點也不在意，反而回報給老師這麼豐盛的感情。
自從那一次事件之後，每當上課時，管秩序管得情緒又要潰堤時，我都先暫停一下教學，走到教室外停留一下再進來，緩和一下緊繃的氣氛，讓自己快要發作的情緒排解掉，以好心情再面對小朋友，我深深的體會到在盛怒之下千萬不要馬上處理事情，否則造成的後果更難收拾，有的傷害一輩子都難抹平。