半晌，秦天停止吟唱，有點感慨：「所以我常說最有感性的人才能教中文；才能讀中文系。我不得不強調：詩不僅是情感的昇華，更是完美性靈的記錄。那怕是一時感興而發的，也能推開永恆之門，使人流連哀思。而吟唱詩詞，正是由平面的情景交融，到立體的展現；由空間的紀錄，到時空的會合。唱詩的人，透過音韻、節奏的美，更能體會到詩人所表達的情意及意境。這也是我最痛恨那些把中文課，當成文言文翻成白話文的課，或乾脆改成談一些白話文，乃至膚淺小說的老師，真是誤人子弟！」
「還好有你，不錯，你唱得很有南音的韻味。」
掛斷完電話後，秦天換好運動服，準備下樓騎車到對面公園運動，想了一下，再度撥了電話給薛勇棠：
「對了，大陸歌星童麗有一首古調，也叫春江花夜月，與張若虛的不同，不要搞混了。」秦天立即低吟：
江樓上獨憑欄，聽鐘鼓聲暗傳。裊裊娜娜灑入那落霞斑斕，一江春水緩緩流，四野悄無人，唯有淡淡襲來薄霧輕煙。…
「這我知道，好像習近平老婆；中共第一夫人彭麗媛也唱過。你怎會？」薛勇棠果然有見聞。
「我之前學古箏，本就有這個曲，原是粵曲。還有，你知道我近來不輕易月旦人物了；但教育是百年大計，怎可隨便呢？看到今天充斥於教育界的那些不學無術，…說得不好聽一點，根本是一些學店的博士，頂著教授的名號，以此師資，怎有可能讓學生接受所謂的教育？」
「怎麼講呢？」薛勇棠很想討論下去。
「教育的目的不僅在於開發潛能，更重要的是提昇生命的意義。因此一位稱職的大學老師，必須是一位Leader 而非Director。所以在教法上，要能靈活運用資訊，所以教材必須是跨科系及經典的，這可用博蘭霓(Michael Polanyi)的知識論來解釋。因此我一直強調要測知一位老師的程度，不是只看學位，更應該看看他平常發表的文章是否深廣：既有經典的論述思想，又有雅文的意境，當然也要看他的表達能力…」