之一：床頭書
　幾本親子書《猶太媽媽這樣教思考》、《孩子你慢慢來》、《我想遇見妳的人生》，或自購或借自圖書館，最近先後排上了床頭書的位子，成為我們臨睡前的親子共讀書目。我學著猶太媽媽：「書是甜的，能帶給你甜蜜的生活。」妳作勢低頭親吻著書，彷彿舔出了蜜糖，喜孜孜、甜膩膩。妳一再翻看龍應台筆下，曾經童騃如今已經長大成人的飛飛，「將他的小汽車一輛一輛投進馬桶，又小心地一輛一輛撈出來。」的圖說照片。我指著楊照書裡的照片，跟妳訴說，我夢想有一面頂天立地的書牆，並且認真地在家裡尋找一處可能擺設的角落。妳則對著李其叡(作家楊照之女)照片頻頻說道：「姐姐好美，我長大也會一樣漂亮嗎？」
我喜歡妳看書時沉醉其中，認真專注的模樣。
不管是幼兒繪本，不管是我的國語字典、英文字典，或是雜誌、廣告目錄，或與金門相關的文獻藏書，圖繪、照片、注音符號、英文字母，妳讀著、讀著，任蟬鳴不驚，蛙啼不擾，現世安穩，妳自在，我歡喜。
之二：A sailor　
書店大門隱身二樓，妳領頭，我們拾階而上。
妳熟門熟路往兀自往三樓童書區跑去。我叮囑：「不要樓上樓下跑來跑去喔！」妳頭也不回。
二樓的新書發表會熱鬧地進行著。名人大家陸續致詞發言，接著意見交流分享、新書簽名。好一會兒，不見妳的身影竄出。
直到發表會幾近尾聲。妳拿著一本精裝圖書，小心翼翼地走下樓：「媽咪，我可以買這一本嗎？」我接過書來，一邊看著書背標籤寫上：10書，40CD，3600，一邊理性盤算：荷包夠不夠深？能刷卡嗎還是得付現？一次帶走還是分批帶？有必要買嗎？「妳帶媽咪上去看看。」初步決定策略，我企圖藉由五顏六色的書海來說服妳放棄套書，只購買單一繪本。
跟著妳上樓到童書區。五歲的妳，對眼前書架上花花綠綠的迪士尼套書，單薄的公主童話，寥寥幾個黑體大字、童言童語的繪本視而不見，怎麼，偏偏選了一套莎士比亞中英對照、附CD的大書？
被說服的是我。
套書宅配到家之後的某一天，妳一面讀著奧賽羅(Othello)，一面唱著：A sailor went to sea sea sea,to see what he could see see see……。
五歲女生，讓奧賽羅與水手不期然的邂逅交會。
之三：燕子書　
我是這樣考驗自己的膽量，學習讓自己逐步放手的。
炎炎夏日，回金門歇熱。不想要虛度短短幾日假期，於是按圖索驥，展開觀光巴士之旅。
一早，妳在未清醒的狀態之下被拎上公車，先體驗由山外發車的太武金沙線。車程中睡眼惺忪、精神不濟的妳，到了每一個景點，下車，又成了最勤於勞動的夏日精靈。民俗村、獅山砲陣地、馬山觀測所、官澳海堤、文化園區……，回抵山外車站，十二點十五分，距離下午榕園太湖線發車時間，還有一個小時又十分鐘。
我環視偌大的山外車站，有迷彩阿兵哥、有優閒從容的在地阿公阿嬤、也有早上觀光巴士同行的遊客，還有，2號公車月台上，臨天花板處的一窩乳燕。
「妳自己在這邊等，媽咪去買午餐。不能亂跑喔！」
榮榮園不遠，買碗麵很快，我是這麼想的。
我沒預料的是，正午用餐尖峰時刻，外帶外送的訂單不少，再加上店裡用餐客人眾多，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……，時間分秒流逝，買或不買、等待與轉身離去之間，我陷入兩難。不知道獨守在車站大廳的妳，會不會緊張害怕，嚎啕大哭？活動了一整個早上的妳，是不是已經呈現疲倦飢餓狀態？更甚者，社會新聞版上那些隨機擄童的驚駭事件，會不會發生在妳身上？
牙一咬，自我對話：「金門是個純樸的地方，沒有人會拐走小孩的。」我決定繼續等待即將到手的午餐。
直到走回車站，見妳正專注地盯著燕子窩瞧，「媽咪，妳看！燕子媽媽在餵燕子寶寶吃小蟲。」
那時妳四歲半，在人生地不熟的山外車站，獨自一人與燕子一家呢喃對話了四十分鐘，滿足了妳的窺探與求知慾望；也安撫了我的焦慮與不安。