天氣不穩，大雨時起時停，這是金門五、六月的梅雨季。金門大學學生事務處為了解各系學生一年來之服務學習成果，特別於六月五、六日利用看板方式請各學系將其服務學習成果展示並由相關專家評分，以擇優表揚之。筆者二十多年前曾擔任過位於台中市的某國立大學課外活動組主任二年多，職掌一百幾十個學生社團之活動事務。彼時，為養成學生關懷社會之心理，對於服務性社團補助之經費最高，又為激勵學生課餘有正當康樂活動，康樂性社團經費亦例入重點支持對象。每年學校舉行之「社團成果競賽」總是以服務性及康樂性社團拔得鼇頭。彼時筆者就有著「學校提供正當學生課餘活動場所及設備，有益學生身心之健康」的想法，因此每當學生社團舉行夜間表演時，我總是以承辦負責人之立場，必定參加以示重視及鼓勵之意。看到學生不太成熟之演技，我總是給予最大之掌聲，以示激勵之意。當然在此政策下，學生社團活動十分活絡，且均遵守學校規定進行之。
看到金門大學有好幾個社團均以至金門海灘舉行拾垃圾之有收「清潔美化金門及替金門縣政府服務人民」之雙重好處的義行，不禁心中喊「讚！」；也有看到有些系志工為小學生教授基礎英文及補習數學之熱忱，心中好生感動。
走筆至此，筆者不得不大聲說：「我愛金大清潔海灘之各位同學的義行！」。若能透過學校「服務學習」經常性活動，培養學生「愛人助人」之崇高情操，何來今年五月二十一日台北捷運系統江子翠站，某大學之大學生隨機殺人悲慘事件？