陽台上的玫瑰花近十盆，盆盆蓬勃生長，輪流開著花。每天問早請安，澆水拔草，照顧得無微不至，想當年老爸老媽在世時，也沒這麼勤快。
發現其中一盆有異狀，是一個禮拜前的事，初想過幾天就沒事了，所以不以為意。這盆枝葉綠意盎然，葉片比其他幾盆都茂密，唯一讓人不解，幾乎全數的葉片都被啃了圓弧狀的缺口，一個一個的圓弧狀，像用圓規丈量過，心想這「傢伙」必定有著春蠶般的利口，但在這秋涼的季節？再說蠶這痴情種，與桑葉有著百世的情緣，絕不會輕易移情別戀其他花葉，可以肯定這傢伙絕不是蠶。
不管牠是誰，一定是個美學專家，而且做事必然是一絲不苟，連吃個餐，也要畫圓圈圈。整棵玫瑰花經過牠的精雕細琢，彷彿變成一件藝術創作品，在花叢中是那麼的突出醒眼。嚇！不對啊！我從藝術幻象氛圍抽出身，回過神來，仔細思考，這樣繼續創作下去，一棵綠意盎然的玫瑰花，可能要變成沙漠中光禿禿的仙人掌了。
我要揪出這個傢伙，不能讓牠再恣意妄為。持了花剪，先將被啃蝕殆盡的枝葉剪下來，一枝一枝的剪，剪了近半，這「傢伙」仍是未現身。繼續剪，心中一股怒火如北風助燃下持續狂燒，非得逼牠無處躲藏，逼牠現身不可。剪啊剪！看著落地的葉片如雪片紛飛，枝頭上的葉片已剩無幾，心中的怒火，漸漸被一陣陣襲來的悲哀鋪蓋掩埋。頹喪的放下花剪，火熄了！氣滅了！那「傢伙」在哪兒啊？
依慣例時間到校，停車場空蕩蕩，我應是第一部到校的車。秋天的清晨有點涼意，但早起到校的學生也不少，碰到的面孔大約就那幾張，他們也有著跟我有一樣的作息時鐘。經過進辦公廳前的長廊，迎面來了五、六位女學生，正要去廚房用早餐，笑盈盈的跟我打招呼問早。聽到幾聲早安，看到幾張笑臉，讓我一顆歡躍的心，在早晨清新的空氣中怦然跳著，感受到這世界的美好。女學生才擦身經過幾步，前面教室門口出現一個與她們同班的男生，手持碗筷，看到我，一轉身，竟朝辦公廳後另一條路隱身而去。我的笑容瞬間僵住，猶如突然陷入停電的漆黑中，伸手不見五指，心頭全亂了方寸。
是啊！這個班的孩子我曾帶過一年，這個男生有著過人的聰智，頭腦反應靈敏，學習非常快速，但情緒常失控，比一般孩子讓人傷神頭痛。在處理與輔導的過程中，或許是我疏忽了某個環節，讓他覺得不好受，以致兩年了，他見我如見鬼，寧可選擇遠路也不願面對我。對孩子受到的傷害，做父母的應該也感同身受，幾次與孩子母親接觸，刺蝟身上發散出來的敵意，也讓我如那孩子一樣選擇逃避。回想讀書求學階段，授課老師不下數百人，能在心頭為他留得一寸角落，只有數十人而已，不是提拔鼓勵有功，便是在心頭留下傷口的。過去小學印象，已慢慢在記憶中泛白，隨著年歲增長漸行漸遠，但永遠忘不了唯一被老師抽打的那一下手心，原因已無從查考，但腫如發酵麵糰的右手手心，至今仍常在夢中繼續發酵著。魔鬼啊！魔鬼！你在何處？
現今手機氾濫，Line的群組，訊息如雪花，虛虛實實，真真假假，卻是現今人獲取外界資訊最便利的管道。個性不擅外顯的人，藏身其中，常有隱身布幕後看戲的快感。一場教育界的退休歡送盛宴，幾張歌功頌德照片，貼著幾句聞得出酒味的訊息，引人發噱。褪下包裝的權勢地位，酒後道出了真意，了解其事件來龍去脈的人，就深知有一魔鬼隱藏其間，時時啃蝕其心，刻刻搥痛其肝，一千個不甘，一萬個不願，載不動的滿腹愁恨啊！
一場全縣研習，外聘遠來的校長講師，渾身充滿活力，說到學校徵聘教師，語重心長的說「用十五分鐘決定一個人的去留」是一件多麼愚蠢的事啊！所以他常扮演路人甲進入圖書館，觀察應考者的行為細節，以作為日後擇才的參考。如今在以服務為導向的社會裡，你我都是架上待沽的貨物商品，除了亮麗討喜的包裝，是不是更要注意會留下蛛絲馬跡的細節？
人啊！人啊！沒有最好，只有更好。今天，你是魔鬼；明天，他是魔鬼。一場魔鬼糾纏之戰，迴轉不休。魔鬼攪亂你的生活作息，啃蝕刺痛你的心，讓你日翻騰、夜難寐。唯有智者，方能參透其迷障，光明磊落行事，走出一條坦然。