「一株草一點露」老天爺賜下甘露，小草每天清晨都會得到天賜的一滴露水來滋潤生長。但，有些小樹苗就沒那麼幸運，每天巴望不到解渴活命的甘霖……。
校園裡，有座「侏儸紀公園」，種滿楓樹，白頭翁會在涼爽的枝芽上唱歌，綠繡眼穿梭蕨類孢囊間嬉遊，麻雀鑽進草叢堆裡啄食冒出頭的蟲子，小朋友更是當做天然的遊戲場，一下課便拉著恐龍塑像長長的尾巴溜滑梯。「嘩啦嘩啦」頭上滿佈水管的灑水器均勻的澆水，小朋友們尖叫的跑回教室，高大的楓樹低矮的蕨類和筆直的筆筒樹，盡情的張嘴喝水。但，發現牆角邊、牆頭上、磁磚細縫裡的小樹苗卻望之興嘆，盼望不到及時雨的滋潤。連，浸潤在豐盛雨水中的小樹苗，因茂密高大的楓葉遮蔽陽光而淒寒終日，臉色蒼白無光澤。
我們發現了，號召全校師生展開「搶救小樹苗」的活動。
那天，感謝老天爺保佑，烏雲遮蔽大半天空，是移栽小樹苗的良辰吉時。校長、老師們挽起袖子拿起圓鍬鐵鏟，家長會長號召家長扛起一袋袋有機土，志工叔叔阿姨整理新盆子，小朋友更是忙碌了，一群人翻遍全校角落，在牆頭磚塊上、在磁磚窄縫裡、在水溝蓋下，另一群人在楓樹密麻堅硬的樹根旁、在堅硬石堆中翻找被壓扁身軀的小樹苗，救出蒼白孱弱的身軀。
「他們好可憐喔！沒有舒適柔軟的土壤裡可住呢！」小朋友驚訝的哀嘆，陸續發現有榕樹、樟樹、桑樹甚至槭樹的幼苗，總計有一百多株孱弱的生命在校園四周的牆角石縫、頑石堆裡、堅硬樹根中救獲。校長對著底下拿著圓鍬、土鏟、澆水器的小朋友加油打氣說：「幫忙生長在不良環境中的植物換新家，是愛心的具體表現，讓大家體會植物和我們一樣，都需要受到良好的澆溉。」說完，小朋友小心翼翼的捧起像呵護心愛的娃娃般。
我輕輕撥開茂密樹叢，讓小樹苗享受溫暖日光浴說：「侏儸紀公園裡特殊的生長環境，吸引許多不知名的種子來落地生根，高大的槭樹和濃密的筆筒樹葉遮蔽陽光，小樹苗在陰暗潮濕的環境中，仍積極奮發向上求生存的精神，最令人感動。」小朋友邊動手拔起樹苗，邊點頭，教誨的話，聽進耳裡，對眼前所看到的一幕活生生在「求生記」，印象更加深刻。
「老師，快幫我鏟土啦，泥土裡太多堅硬的大石塊，小小樹苗快被壓扁了。」學生芝翎揮著額頭低下的汗水大聲叫喊：「周遭環境那麼惡劣，難怪會長不大！讓我來幫忙搬到新家去。」
「小朋友，趕快過來裝土喔，小樹苗才有舒適的窩住！」戴著斗笠的淑蓮志工阿姨翻攪完培養土，邊拿起花盆說：「根要全部埋進土裡，手指要像幫娃娃蓋棉被般溫柔輕巧喔！」一旁的學生宗鴻連忙遞上手中的樹苗後驕傲的展示著盆栽：「養護過程真是不簡單，要歷經鬆土、挖掘、移栽的過程，才知道生長環境對植物的重要性。我們人跟植物一樣，需要細心呵護，也體會到爸媽養育子女長大成人的辛勞。」學生喬壹看著植物因離土太久原本挺直的身子漸漸萎縮，心急的說：「還沒完成工作哩，要趕快給他喝一口水，才不會渴死喔！」抬頭看著正趕跑烏雲的烈陽。水池旁已擠滿要趕著喝水的小生命，有人急著打開水龍頭，有人幫忙拿水器澆灌。看著自己親手移植的槭樹挺直葉片，一張張熱心救護的小臉笑得好燦爛。移植到到另一個新的場地，頭頂上有充足的陽光照射和腳底下有廣闊的場地伸展，大家精挑細選的幫心愛的盆栽找最佳落腳的舒適處。等待幾個月後，小樹苗健健康康長大後，就可以認養回家去養育，當起真正的主人，肩負起照護的職責了。
隔天一早上學，立宏牽起宗鴻和家謙的手衝下樓去幫小樹苗澆水，看到他們經過一夜的調養，安然無恙的挺直身子恢復盎然生機，高興的又蹦又叫，欣喜的幫每株植物澆水，並自言自語說：「小寶貝放心在新環境生活，安心長大吧！我會天天來幫你們澆水，讓你『一冥長一吋』。」
烈陽，撒下陽光，讓萬物溫暖身子；雨水，降下甘霖，使花草樹木生機盎然，老天爺恩賜的風調雨順，要心存感恩。陽光照不到的，雨水降不足的，則需要我們去付出心力。「搶救小樹苗」活動中孩子體會到「前人種樹，後人乘涼」的真理，孩子學會悲天憫人的胸襟，和身體力行的重要，及有顆純潔感恩的心，樂於付出勇於奉獻，擁有對社會回饋的心意，才是生命的主宰也才能永遠獲得健康與快樂。
「一隻草一點露」臺灣諺語說得很清楚，生長在天地間的草，每當早晨，每一株草的草尖，都沾上了一顆露珠。那是老天爺恩賜的；讓「一點露」養活「一株草」那是要靠每個肯付出心力的人力行實踐才行。
我們藉由「搶救小樹苗」活動，讓孩子成為那微薄卻重要的「一點露」，也讓「良善懂得感恩」的小樹苗，深深埋進小朋友心中，細細呵護成長……。