多年前，甫踏出師院大門，我懷著滿腔熱血進入公立小學實習，期許自己能如海綿般，努力汲取教育先進身上的實戰經驗，做為日後成為好老師的養分。
依學校安排，我在開學後擔任一年級的實習老師，時間在忙碌且充實的日子裡轉瞬飛過，沒想到學期中發生的一段插曲，竟意外成了我家和鄰居打破多年不相往來的契機。
話說在深秋某日，班上一名學生在午休過後因身體不適而拉肚子，或許因為不好意思，使他不敢向老師報告，直到陣陣奇異的味道不時的從他的座位飄出，班級瞬間陷入一陣不小的騷動，班導師為了盡速處理他的狀況，當下立即指示我與學生家長聯繫，讓家長到學校把學生帶回家換洗並就醫。
在辦公室掛上電話後，擔心家長不清楚教室所在位置，我走向學校穿堂等候家長到來。約莫十多分鐘後，從校門口走來一個似曾相識的佝僂身影，我揉揉雙眼，定睛一看，竟是住在我家隔壁以「潑辣難搞」出名的惡鄰居，原來她就是我在等待的家長，而我卻不知道這名學生就是她的外曾孫！
在沒有心理準備的情形下與對方見面，我突然感到一陣臉紅尷尬，就在那短短的幾秒內，我陷入天人交戰，不斷在內心思忖著──我只是實習老師，大可以不要理她，掉頭就走；但另一方面，還有一個聲音提醒我，我是一名老師，現在該做的事是協助學生解決問題。最後，我決定本著教育初心，拿出「最專業」的態度來應對。於是，我和顏悅色的引領對方走向教室，並向她概略的述說學生的狀況。
學生看到曾祖母來到，立刻難為情地依偎在她懷裡，我默默走向桌子幫學生收拾書包，原本想在教室門口將書包交與曾祖母，但看到這一老一少的，不知從哪飛來的惻隱之心，我竟自動「加碼」協助提著這只笨重的書包，陪這對祖孫走到校門口，並微笑的以雙手奉上書包道別。此刻，原以為我會極度厭惡自己的「虛偽」，但沒想到我竟是感到無比輕鬆，而且一點也沒有被占便宜的感覺。
不過更令我意外的是，昔日的惡鄰居從我手中接過書包後，竟一反常態，感動又客氣的向我彎腰道謝：「老師，多謝！」剎那間，橫亙於雙方之間的冰山似乎開始迎向春天。
此後，每當我出門上班啟動機車時，隔壁鄰居就好像雷達接收到衛星訊號般，準時開啟她家大門和我點頭示意，我也報以微笑。慢慢的，點頭擴大為寒暄，微笑進展到包容。世事多變，兩家能有今日這樣的結果，真是當初始料未及的呀！
家母常說：「人情留一線，日後好相見。」我想她想教導我就是這個道理，雖然當初我的本意只是為了達到「教師專業」，但得饒人處且饒人，人與人之間良善的對待是會循環回報的。我怎麼也沒料到當年一個小小的行為，會在多年後發酵，成為我的人生中寶貴的一章。