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搶救分數大作戰

發布日期:
作者: 汪建。
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最近想到要上一年八班的課,心裡總會一陣緊張焦慮。自從陳炯賓走了之後,大塊頭張金助竟取代了他的地位,當起老大來。
上次我小考他們十個單字,知道他們前一天都沒背,我當場給他們十分鐘背單字,背完再考。考試時,我把題目寫在黑板,叫他們拿一張空白隨堂測驗紙出來寫,張金助鳥都不鳥我,照樣玩他的撲克牌。我叫他把牌收起來,他彷彿沒聽見,我向他坐的最後一排座位走去,一般學生知道老師要來沒收他的牌了,多半會立刻收起來。豈知他理都不理我,繼續玩牌。我火了,衝上去搶他的牌,不料他竟站起身來推我,還大聲跟我咆哮:「學校又不是你開的。」
他的塊頭比我大,手臂比我粗,我被他一推,一個踉蹌,差點滑倒。這時班上起了一陣騷動,我也發覺苗頭不對。我叫班長立刻到訓導處去請訓導處的老師來處理,班長說要找哪一位,聽到有個學生說:「找趙組長啦。」我尋聲看去,說話的原來是張金助的死忠兄弟,想來趙組長平時也跟他們哈拉慣了,以前就聽說,問題學生送到訓導處,如果是交到趙組長手裡,趙組長多半摸摸他們頭,好言勸他們幾句,就放人了。我立刻靈機一動:
「班長,不要去訓導處,去找你們導師來。」
我才說完,全班一片譁然,張金助低著頭,臉如死灰。我才知我這個決定是對的,原來一年八班學生最怕的還是他們導師。

那天第八節課後,我把一年三班的九個學生留下來,因為他們的小考沒考到90。其中七位都是80幾分,我叫他們把錯的題目再唸一遍,我再考他們,結果都OK了,我放他們走了。最麻煩的有兩位,一個62,一個58。考了他們三次都沒過,我發覺他們反應較慢,做了多次解說,他們好像還是不懂。看起來他們是很認真在學,我也不便發脾氣,後來天都黑了,我只好放他們回去了。
第二天我找張瓊玲老師問:「你們班有兩個考試每次都墊底的,看起來是B段的資質,怎麼會分到妳班上?」
「唉,甭提了,一位是家長委員的孩子,一位是立委的親戚。學校硬塞進來有啥辦法。每次算平均,都讓這兩顆老鼠屎害慘了。」
「不過他們上課倒很認真,就是IQ差些。反正有教無類嘛!」我安慰張老師。
「話是不錯。不過既已能力分班,讓他們擠進來,我豈不是吃虧了。……好啦,不談這個,你星期天有沒有空?」
「什麼事?」
「我們班的數學,星期天一、二節數學老師要來加強,我想反正學生都來了,三、四節給你上,如何?」
「我已經跟體育借過課啦,他們試題都磨得很熟了,下週段考應該不至於最後。」
「多上課只有好沒有壞,來啦!多關心我們班一點啦!」
真拿她沒辦法。看來這個星期天又泡湯了。

假日人多車多,紅綠燈也多,我是趕十點鐘的課,出門比平時晚,人車自然更多,加上這裡一擠、那裡一塞,到校延誤了二十分。
我急匆匆趕到三樓教室,氣喘噓噓地爬上來,老遠就聽到數學老師的罵人聲。糟糕,這位老師嗓門奇大,罵起人來挺恐怖的。接著聽到一頓竹筍炒肉絲,刺耳得很。已經是第三節上課時間,他還在大發雷霆,看來學生的數學小考一定未能令他滿意。上次導師會報,老闆對數學成績非常不滿意,這該是令這位老師幾近瘋狂的原因。我記得上次我要向藝能科的老師借課,不料通通先被他捷足先登。好不容易我才找上了體育。偏偏這位體育老師與眾不同,初始他不肯借我,還把我訓了一頓,說什麼學生整日縮在教室背英文算數學,不悶死才怪。如果一週兩小時的戶外課仍被剝奪,學生一定發瘋。其實他說得沒錯,無奈老闆的政策和價值觀就是這樣,我們這些主科老師也不是愛玩這種遊戲的。後來經過討價還價,他施捨了我一節,還很跩地說:「下不為例啊。」
我走到教室門口,室內鴉雀無聲。數學老師見我來了,棍子往地上一摔,氣呼呼的衝出教室。他脹紅了臉,脖頸青筋浮起,眼光直視前方,看也不看我一眼,一邊走,嘴裡一邊還唸唸有詞。
我走上講台,向下四顧,學生們大多低頭靜默不語。有幾個趴在桌上哭泣,那兩個62分和58分的,眼睛紅腫,低著頭,雙手腫的像麵龜。
我不知該怎麼安慰他們,想來他們也沒有情緒繼續上我的英文課,我只好說:
「那乾脆今天就不上課了,你們回家好好休息。」
有些學生開始整理書包,班長突然說:
「老師,不行哪,我們導師說一定要十二點才能離開教室。」
果然又有一位強勢的導師。既然這樣,我只好說:
「好吧,老師陪你們看書。」
為了緩和一下肅殺之氣,我說:「下週英文段考,你們盡力去考就好。」
學生默默地點點頭,然後是一串窸窸窣窣的翻書聲……。
約莫過了十分鐘,我走向學生座位的走道間,看看他們英文是否有什麼問題?赫然一望,我驚呆了,他們全都在算數學。我突然覺得大事不妙,清了清嗓門,大聲喊:
「這節是英文課,和英文無關的科目全收進去。」我寒著一張臉。
有些學生知道我生氣了,趕緊把數學參考書收起來,拿出英文課本來。但有少數幾位收書的動作故意發出聲響,一雙怒目瞪著我,接著就趴在桌上睡覺。我心裡愈發不是滋味,陡然間火氣大起來:
「你們這算什麼?這節本來就是英文,算數學就是不對。我知道你們數學老師給你們壓力,可是你們不能一面倒的全算數學,上回英文已是最後一名,這回難道還想最後?你們導師已在責怪你們英文成績讓她丟臉了,就算不為自己的成績著想,也該想想班上的顏面都被你們丟盡了。下週段考英文,如果每個人的成績沒有比上次進步五分以上,數學老師怎麼罰你們,我就怎麼罰你們。」
那幾個趴在桌上睡覺的,此時乖乖的拿出英文課本唸著。我的心慢慢平靜下來,心裡突然很討厭自己,這完全不是我當初教學的初衷。

第二節就考完英文了,我趕緊到教務處拿卷子批改。還好第三節沒排到監考,我很想知道成果,一定要在第三節內把一年三班的卷子改出來。頭幾張券子分數都在90以上,我精神大為振奮,卯足了勁地改,當改到那兩粒老鼠屎時,我一顆心不禁沈了下去。最後用計算機算平均時,我發現老鼠屎的成績不算,平均是91.4,老鼠屎的成績加進去算,平均成了89.3。雖然比上次進步,仍未達90,這種成績怎麼見人?我心一橫,決定將那兩粒老鼠屎各加20分,再算平均,是90.3。
「李老師,我們班考得如何?」張瓊玲老師簡直陰魂不散。
「很好,這次有到90。」我有些心虛。
「有沒有搞錯,怎麼進步這麼多?那你不是第一了嗎?人家一年二班才87.9,聽說這次題目偏難。」
居然發生這種事?我的一顆心怦怦跳著,一時不知如何是好。
「我們班怎麼變這麼厲害,考卷讓我看看。」才說完就過來搶奪卷子。她專挑幾個程度差的學生,很熟悉地翻了翻,一臉的狐疑。
「那兩個寶貝也有八十幾?」
「咦,這樣嗎?我看看。」表面上我不動聲色,其實內心十五個吊桶七上八下。
「啊,有兩大題我算錯分數啦,他們應該一個61,一個62。」
「這樣喔?……那這樣平均是多少?」
「89.3。」這回我很篤定。
「真的喔?……哈,那我們班還是第一。……你沒有騙我ㄏㄡ?」
「我怎會騙妳,不然妳自己看呀!」這回我理直氣壯。
「哈哈,英文也第一了,八科通通第一,哈哈嘻嘻……。」
她終於很滿意的走了。我的手心直冒冷汗,把卷子都弄濕了。(下)

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