關於補習的感受，總是沉甸甸的。
高中時，身為末代聯考的小戰士，為了考上國立大學，回回模擬考數學都不及格的我，像個失敗的俘虜，硬是被有所寄望的母親趕進補習的牢籠，過起一周三天的補習生活。這也是我求學生涯中，第一次與近二百人擠在一張張米白長桌前，聽著名師講冷笑話，解惑艱難的數學。
那年，傍晚五點一到，便揹著鼓鼓的書包搭著公車趕往台北車站，在林立的龐大招牌下，未滿十八的自己著實渺小，更帶有幾分無奈，每每一臉疲累的前往所謂「有補有保庇」的空間，為了那個所謂的目標而努力。個性使然，看著身邊同伴振筆疾書，專注著寫著筆記，我也絞盡腦汁試著理解試題。有時，老天確實賜予醍醐灌頂的魔力，任何一步驟都瞭落指掌；然而多數時間，我只覺得白板上的數字彷彿群魔亂舞，讓人眼花撩亂。於是撐著頭、扯著耳聽著「揹他、軋罵、摳賽」的轉換公式，辛辛苦苦在數字關聯間拼湊X 、Y、Z的倩影真是苦了腦筋，所以補習到最後最深的企盼，反倒是阻塞的腦筋能獲得「通樂」舒暢一下。
不過，認真補習的同時，我也觀察到一個現象，補習班就是個交誼廳，各個名校在其中優游串場，當然不乏一些專門花錢去「交朋友」的玩咖，上課時時經由你的面前傳送一張張紙條，休息時間一到就急忙忙跑到心儀女生面前獻殷情，看著看著，也順遂成了我苦悶中的樂趣。
直到而立之年，我還是認為補習只是多了一個統整高手，幫你匯聚重點，指點迷津，重點還是在自我的加強練習，雖然高中這一補的確讓我順利考進了國立大學，滿足了爸媽的期望，但要我重回當年半夜11點才踏入家門，還得撐著渾沌寫完一頁頁補習班功課的日子，我可要大聲說「不」，那耗費的體力和壓力真是沉重到一輩子都難以忘懷。