他山之石,鑑往知來
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作者:
林子筠。
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鑒於參訪外縣市教育交流的機會,特此將參訪三校心得與金門教育先進們分享:
首先參訪的學校是花蓮縣花崗國中,目前是由李恩銘校長擔任,李校長非常重視學生品德教育及生活常規要求,並全面提升學生基本學力,開辦數理加強班,推展國際教育,增設國樂班,加強科學教育及多元發展,積極辦理校舍硬體設施興建及校園安全設施改善。李校長認為教育乃點點滴滴,持續不斷的工作,它需要真愛、耐心、更需要方法,期許師生共同為花崗再創榮景。會中適逢花蓮縣的校長會議,因此花蓮縣教育處長也在當天勉勵與分享許多重要的花蓮教育政策方向與具體推動的教育事務,讓與會教師受益良多。
再來是三間國小的參訪,李秀琴校長的個人特質十分積極,強調教育品質提升需在校長領導、學校行政管理、課程發展、教師教學、學生學習、全體教職員之專業發展、資源整合、校園營造及學校文化各方面整合發展,上行下效,校長要透過道德領導以身作則,建立成員的義務感、責任心,整合校內外組織及成員,公平分享資源,使組織成員既能發揮相依的團隊動力,又能維持獨立自主的特性。學校教師才能有所仿效,是讓我們深感佩服之處。
最後是堪稱全台最美的豐源國小,映入眼簾的是地中海風格的校園建築,學校期待能透由這樣的建築風格營造師生美感的培養,營造良好的教學環境,結合社區與家長力量,共創三贏的教學成效。
據此,透由此次參訪,筆者將這些教育現場的感動帶回學校,將所見所得轉化成新的教學動能,尊重學生個別差異,期望把每個學生帶上來。