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餐桌上的記憶

發布日期:
作者: 吳家箴。
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吾人一日三餐,一年吃了1095餐,若再加上消夜、點心,一生中不知吃了多少餐?吃進多少食物?恐怕不是個小數目!若從時間來看,花在餐桌上的時間,定然也是漫長的數字。
處在工商業繁忙的時代,有人吃飯草草了事,似在趕集;有人狼吞虎嚥,食不知味;邊吃邊看電視者有之、邊滑手機者有之、邊想事情的有之、邊……,這一餐已忘了上一餐吃了什麼?對於吃飯,只是例行公事、只為填飽肚子、只為生活不得不吃!對於餐桌上的記憶,可曾記得多少?吃了什麼特殊口味?跟那些人進餐?餐桌上的記憶,來自餐桌上的菜餚、同餐共飲的友人以及餐桌飲食的氛圍,每個人記憶的深淺不同,留下的印象也不一樣,而我呢?
一、住校搶飯的餐桌──狼吞虎嚥
國高中住校六年,正是發育階段,食量無邊,每個人的胃就像「無底深坑」,吃再多也填不飽。國中時以餐盤盛菜,一人一盤;高中時六人一桌,同桌共菜。都是飯桶共用,飯量不拘。當「開動」口令一下,有如「鳴槍起跑」一般,大家卯足全力,「衝呀!」就像一場「搶飯大賽」,這餐沒搶到的或沒吃飽的,下餐衝得更快,也吃得更多,與其說是「吃飯」,不如說是「倒飯」,未經咀嚼直接入肚,完全食不知味。學校即使加量再加量,最後還是「鍋底朝天」。金門俗語云:「相尊食有剩,相搶食無份。」經此六年搶飯訓練,我的胃撐大了也吃壞了腸胃!每次吃飯,經常不由自主地快了起來,這到底是成果還是後遺症?
二、豬血麵線的餐桌──千餐一律
「城中」創校之初,尚無廚房,住校生三餐須往街上自理,學生個個省吃儉用、只圖粗飽。每餐固定吃一碗公白飯及一碗公豬血麵線,兩元解決一餐,你尚未開口點餐,老闆已搶先一問:「是否各來一碗?」這是當年學生吃飯的模式,也是統一的方式,無人例外,也無餐例外。
三、貧乏年代的餐桌──空空蕩蕩
吾家親戚,大多寒微,每次造訪,與之共餐,一張大餐桌,中間擺著一碗醬油,每人手捧一碗地瓜,沾一下醬油而後吃一口地瓜,似乎是當年農家吃飯的「節奏」。然而大家吃得津津有味、心滿意足,因為還有一些人三餐不繼、三旬九食,有地瓜填飽肚子,已是萬幸!
四、鄉下人家的餐桌──趨涼避熱
在沒有電器的年代,夏天屋內著實悶熱,反正餐桌上也沒菜餚,每人端著一碗地瓜,追著涼風,有人前門吃,有人後門吃;有時巷仔溝,有時大樹下。吾家的晚餐則是固定在門口埕,即使蚊蠅相隨,已是習以為常。鄉下人家,食無定所,哪裡涼快哪裡吃,這種景象,今日已不復見,記憶卻很深刻!
五、兒時喜宴的餐桌──久旱甘霖
金門俗語云:「查甫望人請,查某望生囝。」處在貧乏年代,粗衣糲食,若想滿足口腹之欲,唯有仰賴喜宴、做醮或坐月子,往往在宴請之前便已殷切期待、雀躍不已!而在宴後數日,仍然口齒留香、眷戀不已!故俗云:「一頓予人請,三日毋免落鼎。」意味著滿足感、喜悅感可以維持數日不退。
六、家鄉味濃的餐桌──道地風味
世界各地都有其道地的招牌菜,金門亦不例外。記憶中在喜宴桌上的芋頭、竹筍、封肉的特有香味,令我垂涎三尺!而小吃攤上的蚵嗲、麵線糊、炒米粉、廣東粥、燒餅油條的特殊口感,更是天下獨絕!每次返鄉,都會找機會大啖一番、回味一番。
七、除夕圍爐的餐桌──溫馨甜蜜
全家聚餐是幸福的感覺,除夕圍爐更是難得的場面。父母親重視傳統習俗,因而「規矩」特多,全家到齊才能開動,用餐完畢才能離桌,固定一條完整的紅燒魚,只准吃魚身,頭尾需保留,表示「年年有餘」,還有芋子芋孫圈紅紙,表示瓜瓞綿綿、子孫繁衍不絕……,除夕圍爐是一年中最慎重的一餐。
八、成功嶺上的餐桌──統一姿勢
成功嶺上一萬多人,吃飯姿態、盛飯動作,要求統一,無人例外。六人一桌就定位後,值星班長開始規定:抬頭挺胸,兩眼注視對方眼睛;屁股只能坐三分之一,才能顯出精神;吃飯時兩肢手臂夾緊,夾菜時不可低頭,只能用眼睛的餘光看菜,因為革命軍人豈可為一碗飯低頭;喝湯不宜有聲,剝蛋只能以手捏破,餐廳維持寂靜無聲。盛第二碗飯時,要雙手捧住飯碗,表示對農夫的尊敬,走到飯桶旁邊,蹲右腳跨左腳,與飯桶呈九十度,盛後起立,收回左腳,走回座位。值星班長站立一旁倒數計時:「吃飯時間還剩兩分鐘……還剩三十秒。」我是大胃王,在此情境之下,只能囫圇吞棗,經常在秒數結束時放下碗筷,而後急速跑回連集合場。成功嶺上的餐桌,有規矩、有教育、有感恩。
九、情色場所的餐桌──秀色可餐
成功嶺結訓後,短髮黝黑,隨即直赴高雄,住金門同鄉會候船返金,邂逅述美老同事,說:待會兒有兩位在金門退伍的「台灣兵仔」要來請他吃飯,邀我同往,我本婉拒,在他盛情之下,只好應允。四人先點一杯飲料,隨即來了四位穿著極為短少清涼的美女作陪,一人招待一位,點菸斟酒,還可互吃「豆腐」,見我不菸不酒,還以手摸我臉說:「那也這古意」。讓我更為尷尬,坐立難安,而他們卻大大方方打情罵俏,首次身歷這種場面,如坐針氈!
十、退輔會上的餐桌──對名入座
在「退輔會教育中心」兼課六年,為了感謝任課教師對「國軍子弟班」的付出,期末常會舉辦謝師宴。見識到軍人辦事有條不紊,一官一師交錯座位,且擺好座位名牌,餐桌上的禮儀與民間大相逕庭。
十一、課程修訂的餐桌──正襟危坐
教育部課程標準(今稱課程綱要)修訂告一段落,主任委員劉真先生(前師大校長)招待所有委員餐敘,我與主任委員及本科召集人陳光輝恩師同桌,主任委員表情嚴肅、不苟言笑,恩師對他必恭必敬,小輩小咖的我只能恭聆談話、點頭說是,每下一道「吃令」,才敢舉箸,是此生中最受拘束的一餐。
十二、山珍海味的餐桌──龍肝鳳膽
一趟泉州尋根之旅,代父一償返鄉遺願,親臨父親舊居,墳前祭拜祖母,內心感慨萬千、悲慟不已!某日千里迢迢來到一家門面不揚的餐廳,餐具陳舊、菜色奇特--山羌、果子狸、蜂蛹、蝦蛄、土龍湯……,樣樣都是平生首嚐僅嚐,只專注於箇中口感,未顧及其中美味。
《增廣昔時賢文》云:「百世修來同船渡」,同樣地,在茫茫人海中,能夠「同餐共飲」也是前世修來的福分,有的同桌一段漫長時日,有的如浮萍相聚般的短暫,若無特殊深入的情節,終將消失在記憶的洪流。本文所提各形各色的餐桌,有些是人物對象、有些是佳餚美味、有些則是吃飯形式,既能讓我終生難忘,自有特殊之面,自然值得一述。

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