然而不幸，當她邊煮飯邊在灶前讀書被阿母發現時，阿母竟火速地把她的課本搶走，順手抓起一把高粱稈，不分青紅皂白地往她身上一陣亂打，並高聲地怒斥她說：「汝這個夭壽死囡仔，煮糜毋專心煮糜，一頭看書一頭煮糜，若是燒火厝欲怎樣？汝這個夭壽死囡仔，袂好的夭壽死囡仔，欠教示！欠教示！」邊說邊用高粱稈朝她的身體猛力地亂打。
她只好雙腳跪地求饒：「阿母、阿母，我毋敢、我毋敢，我後次毋敢啦！」
但她阿母並不肯罷休，又狠狠地朝她頭上打下，打得她雙眼直冒火金星，並警告她說：「後次若是一頭煮糜一頭看冊，恁爸就共汝這本書囥咧灶空內燒！讀書、讀書，讀啥物死人書，是想欲中狀元是毋？汝這個欠教示的夭壽死囡仔，共恁爸較差不多矣！若無，恁爸就拍予汝半命！」高粱稈又重重地打在她的頭上，然後把她的課本猛力地摔在地上。她趕緊撿起來，心肝寶貝似地抱在懷裡，不禁感嘆地喃喃自語，身為一個被人家收養的新婦仔，想讀點書、識點字，受到的阻力竟是那麼大啊！但為了求取知識，她絕不向命運低頭。
於是她只好趁著早上天剛亮，阿母還沒起床時，利用窗外的一點微光，先溫習一下功課再做其他的事情。果然，皇天不負苦心人，學期結束領到成績單時，她竟然是全班第一名。但她只偷偷地告訴阿爸，阿爸輕輕地摸摸她的頭，笑得很燦爛，可見他內心有多麼地興奮啊！那晚，阿爸從山上回來，便到小舖買了一枝鉛筆，做為對她的獎勵。當父女四目重疊時，一顆晶瑩的淚珠在她眼眶蠕動。即使兩人沒有血緣關係，然已衍生出一份彌足珍貴的父女深情，讓她感到無比的興奮和欣慰。
時光匆匆，秋去冬來春天到，歷經多少藤條的鞭打和凌虐，未曾間斷的夭壽死囡咒罵聲，聲聲在耳，但並不能阻撓她的成長。甚至聽多了夭壽死囡，趁著阿爸上山耕種的時候，動不動就用藤條伺候，這些似乎都已成為常態性，久而久之竟也麻木了。然她的成長，卻換來阿母的蒼老，咒罵的聲音已沒有之前的尖銳和惡毒，鞭打的力道已明顯地減輕許多。這或許就是所謂的人生吧！
值得欣慰的是在阿爸的支持下，已順利地讀完六年小學，而且以第一名的成績畢業。村人再怎麼想也想不到，苦毒新婦仔出名的阿乞嬸仔，即使想盡辦法橫加阻撓，試圖讓她輟學，終究不能得逞。因為有天公祖的保佑，加上把她視為己出的阿爸在背後默默地關注，這無非就是她能讀到小學畢業的主因。
阿滿仔十三歲小學畢業，九歲的添丁已是小學三年級的學生。他雖然發育正常，但智商遠不及阿滿仔，而且調皮搗蛋，不服管教，經常在學校跟同學打架滋事。於是老師上門來告狀，家長登門來理論，然而護子心切的阿乞嬸仔，始終認為一個銅板拍不響，自己的孩子沒有錯，要她向他們道歉或賠罪門都沒有。
村人都知道她是一個不可理喻的潑婦，為了息事寧人，往往吃點虧也就算了，不想再跟她計較。從她百般地凌虐阿滿仔、卻縱容自己的兒子，即可知道她的為人。而事若被較明理的阿乞叔仔知道，除了教訓自己的兒子一頓外，也會親自登門向老師及家長致歉。這莫非就是為人處事的基本道理，只有凶悍、蠻橫、不講理的人才不懂。如此，正好也是阿乞叔仔夫婦的對照。
而且阿滿仔已是亭亭玉立的小姑娘，但凶悍蠻橫口無遮攔的阿乞嬸仔，依然左一句夭壽死囡仔，右一句夭壽死囡仔，甚至經常在眾人面前伸手就擰她的屁股或大腿，絲毫沒有顧及她的自尊和顏面。儘管阿乞叔仔不認同老伴的行為和作法，但能打能罵能跟她一般見識嗎？他考慮的是家的和諧，不願意夫妻倆為了新婦仔成天吵吵鬧鬧讓村人看笑話。然卻也憂心兒子會被他母親寵壞。
所謂玉不琢不成器，「細漢偷挽瓠，大漢偷牽牛」，萬一他長大後走偏了，那勢必會毀掉他一生，屆時，後悔就來不及了。難道阿乞嬸仔沒有想過這個嚴重的問題？或許她腦裡所想的，是用什麼方法來凌虐阿滿仔這個不是她親生的新婦仔，對自己的骨肉卻百般地縱容。反正「別人的囝死袂了！」這種心態的確不可取，將來是否會受到老天爺的懲罰，村人莫不睜大眼睛等著看熱鬧。（三）