九年國民義務教育於民國五十四年在金門上路，在全縣五個國中全部推動起來，有幸搭上這班國教列車，以今日社會的眼光，看起來似乎像白老鼠一樣實驗，一定受到家長質疑，各界爭議不休。如今回想起來實在具有特殊的歷史意義，那時代創校維艱，從無到有，歷經多少困境才創建起來，然而這批學子也在此困境中成長，這段珍貴的求學歷程，極為珍惜。

當然我是首屆國民義務教育的畢業學生，從金沙國中畢業至今已有三十五載了。回憶學校創建的開始，起先暫借舊金沙鎮公所上課一學期，與金寧國中學生同一學校上課，校舍完成再回到新建的校址上課，那時候校園環境大多靠師生利用勞動課整理，填土整地，栽植花木，樣樣都做，為學校節省了不少公帑，也訓練學生勤勞的好習慣，如今回憶起來無怨無悔，具有深遠的意義。

我家住在偏僻的碧山小村落，距離沙美大約五公里的路程，步行約三十多分鐘，那時公共汽車沒有繞經碧山，因此國中三年裡靠著雙腳徒步上下學，那時就讀的同伴只有三人，每天從家裡走到學校必須循著羊腸小道前進，經東珩、東蕭、東埔這幾個小村落，三年來如一日，無論刮風下雨從未曾間斷，如今回憶起來仍然值得引以自豪，真佩服當時的恆心與毅力。夏天時放學回家即刻趕到田裡幫助農事，幾乎是當時小孩常做的差事，尤其農忙時候是個好幫手。

每逢下雨天最惹人憂煩的事，必須要全副武裝應戰，頭上披著麻袋摺成的雨衣遮身，彎著身子向前走，書包用膠布包著，手上提著鞋子，光著赤腳走路上學，那時哪有雨具可用，走在又濕又滑的泥土路上，隨時有被滑倒的可能。如果是冬天可被凍得手腳麻木，遇到春雨綿綿是最難過的一段日子，真佩服自己不知道如何熬過來的。那時代沒有免費的營養午餐可用，跟同學到街上四處打游擊，粗菜淡飯簡單解決午餐的問題，饅頭和肉包加大骨湯是少不了的，只花三五塊錢而已，因此下午放學後，肚子也開始唱空城計了，挨著飢餓的肚子還得走漫長的路，想到有吃的東西，哪怕是一塊小小的餅乾，都是人間美味。

走在途中的小路上，都是一叢叢的林木，佈滿了原生植物群落，譬如相思樹、楝樹、烏臼、潺槁樹等，望眼看過去綠意盎然，充滿生機。路旁的野果每到生長的季節都長滿了果實，成了隨手可摘的水果，諸如春天的宜梧、雀梅、桑葚、郁李；夏天的紅梅消；冬天的小葉黃鱔藤，每次都讓你吃得滿嘴烏黑；偶爾找到蟋蟀的小洞，總想去捕捉回去，或把玩白沙裡的蟻獅；路旁的熊蟬、薄翅蟬也是我們找尋目標，沿途嬉戲，忘卻了步行的勞累，好不快活。

五十年代的家庭經濟較為困難，平時哪有零用錢可用，學校也沒有設立福利社，早餐必須在家裡吃飽才不致挨餓，所以家人必須很早起來準備早點，雖然路途遙遠，每天總是最早到達學校。當時學校環境設備欠缺，教學資源嚴重不足，師資陣容參差不齊，調動頻繁，學校人事無法安定。同學們參與學校勞動是常有的事，花費在美化工作的時間難以估計，可是並沒有影響我們的課業，一面讀書一面工作，我們這一班幾乎全部考取金門高中，前十名幾乎佔了各校的一半，成績突出，令人刮目相看。

最讓同學們永難忘懷是擔任班上的王應通老師，他那溫文儒雅的風範，深植每個學生的心，雖然剛出校門，便具有孔老夫子的教學精神，無怨無悔的教導，一路走來始終如一，把這個班級經營得相當出色，奠下良好的根基，在往後的畢業會考大放異彩，至今我們仍然感念他默默的付出與關懷，也建立我們正確的人生觀，因此教師的教化影響學生的一生得以證明。

國中三年的歲月裡，一步一腳印的走過來，在惡劣的環境下成長，磨練人的心志和毅力，奠定往後工作的態度，適應各種不同的環境，未嘗不是良好教育與考驗。反觀現代的兒童受到過度的保護，造成適應不良，無法獨立自主，相形之下有如天壤之別，值得讓為人父母深思。感謝諸位教導的恩師們，沒有他們辛勤的教誨，就沒有今天的我。