城幼的莊園長很是細心，她知道我耽喜閱讀，也編過一些小書，特別專程請人送書給我，待我小心翼翼的打開一看，是一本取名「傳承」的城幼創園四十週年紀念特刊，賞心悅目的封面，是該校落成不久的城堡式校景，她幾乎馬上佔據了我的目光，再細品那燙金精裝的A4標準規格，更讓人頓感愛不忍捨。

翻開首頁，是城幼園訓─誠實、勇敢、快樂、成長，象徵雙手的幼苗及智、仁、勇三達德的醒目園徽，與園訓所揭櫫的精神意涵遙相呼應；尤其是他們活潑可愛的園歌，我更加喜愛，歌詞是：「金城金城幼稚園，陽光溫暖花兒笑，來來來，手拉手，金門的好寶寶；愛清潔，有禮貌，天真活潑身體好，看我們多快樂，就像一群小小鳥。」再看作詞者黃書文先生，竟然是我最敬重的老師，作曲者蔡繼堯先生，也是我國、高中的好老師，得知此訊息，我像發現新大陸一樣，更加雀躍萬分，只怪自己才疏學淺，雖與城幼結緣，已逾一十有九年(小女曾於民國七十四年間，於城幼就讀)，偏偏不知兩位老師是園歌的詞、曲創作者，只知道兩位師長是很談得來的連襟，真個是只知其一不知其二的「土包子」啊！

︿傳承﹀特刊的編排甚為用心，請容我斗膽的直說，她雖然有許多類似其他特刊的影子，但是後出轉精，也有許多獨樹一格的點子，園長玉旋姐謙稱自己「沒有編書經驗」，自己和學校的園丁，都還在摸索階段，但是，我倒不如此認為，因為我細心的閱讀完全書，我的感覺是：她就像是該校的校景一樣，是那麼的豐富多采，又儀態萬千，想不一次讀完都很難，而且，更妙在篇幅的長短適中，可以說是：「增之一分則太長，減之一分則太短」；如果真要我在雞蛋裡挑骨頭的話，那就是在行文中，有一些錯別字，我猜想，老師們一定是採用注音輸入法，要不然，為甚麼錯落的字詞，都是一些別字和別詞，都是音同而字不同；異日再版時，如能費心加以改定，當能更臻完美。

另外，金門縣長的殷殷期許、檔案管理局局長的大作「一座希望的城堡」、前任及現任園長陳素民女士、莊玉旋學姊的大作，都是學海南針，指引幼生奮發圖強的錦繡文章；此外，我獨愛許銘豐先生以學生、校友、家長會會長三重身分所寫的「金城幼稚園，我們所愛的母校」，看過他的力作，自己彷彿又重回五十年代的戰地金門，那一種濃得化不開的兒時記憶，早已幻化為個人生命逆旅中的重要資產，謝謝銘豐學長的溫馨妙文，我也樂於再次跌進記憶的深淵，那怕是短暫的陷溺下去，幾至不能自已，也在所不惜。

幾位年輕老師的專文，也頗有可觀之處，我特別欣賞洪筱菡、蔡珊珊、顏祺儒、洪慧真諸位老師的感性文字，她們在字裡行間所自然流洩的深情，可以想見和城幼的水乳交融，已經到達密不可分的境地了。俗語說得好：「帶人帶心。」在莊園長和藹中不失長者風範、親切中不失溫文儒雅的教化中，我不僅看到了城幼可大可久的一面，而且，還看到了年輕一代教育接棒者的潛力與素質，我真的為城幼的深慶得人慶，更為城幼令人期待的美好願景慶。

著有「女兵日記」的知名作家謝冰瑩女士曾經說過：「你要害一個人，就讓他去編一本書」，我不知道「傳承」這本書，是那些人「被陷害」才編出來的，我所知道的，只是：擺在我門面前這本煌煌巨著，竟然是出自莊園長謙稱的「毫無經驗」的「生手」之妙手，可見，事在人為，只要有心，我們也可以做得到的，這是城幼這本特刊給我的啟示與觸發。

我生性就是一個很「雞婆」的人，只要一看到好東西，就猴急的想和好朋友分享，除了十萬火急的，立刻打電話向玉旋姐恭喜外，還犧牲了自己的休息時間，為的就是要把這份愛傳揚出去，因為，這是一本充滿了愛與榜樣的特刊，她原是屬於所有城幼人的，今天，我有這個福分先睹為快，豈有獨專的道理，我有責任和義務，把這分愛充分的傳播出去。

偉大的教育實踐家福祿貝爾說得好：「教育無他，唯愛與榜樣而已。」而城幼做到了，她們無怨無悔幼人之幼四十年，允為我們教育界的一股清流，怎能不叫人豎起大拇指、由衷敬佩她們的默默耕耘？

我與城幼的淵源不深，本不該越俎代庖、率爾置喙，但是，城幼這本不惑之約─「傳承」，真的是叫人一卷在手，翻閱不倦，感懷深深；職是之故，我多麼盼望在她「知天命」之年時，能再次為「傳承」續貂，來再次見證城幼的另一個飛黃騰達的十年！

祈願城幼永遠枝繁葉茂、永遠翠綠長青，如一座永遠充滿希望的城堡，為地區的幼稚教育，開啟她更光明璀璨的歷史新頁。

城幼，我祝福妳，我永遠祝福妳！