唸小三的乾女兒芸芸問到關於：寶寶是怎麼跑到媽媽肚子裡的？「回家問媽媽！」老師做了如是回答。原來是，現在的孩子發育的早，過去我們國中健康教育課本裡的「第十四章」，關於「人之初」的「初等性教育」，現在已調整在小學三年級的時候就有淺顯的教材了。可是她的老師不知怎麼沒有回答她，要她回來問媽媽，芸芸的媽媽竟也「窘」了，不知怎麼說才好，於是要她打電話來問我。

「唉！我們小的時候如果問到自己是從怎麼來的？不是被K一記，就是被敷衍含糊說是水溝撿的、石頭蹦出來；等我自己為人母了，不想再用這種話搪塞孩子，可是臨到頭竟卻還是『羞於啟齒』，不知該如何跟女兒說起；看來我自己也需要『再教育』了。」芸芸的媽無限感慨的說。

「性教育」在我們這些「五年級生」的年代來說是「不可說！」、「時候到了自然就會知道」的禁忌話題。我有個小學同學，很年輕的時候就嫁人了，她說她一直到生孩子的時候，才「恍然大悟」：原來孩子不是從尻瘡(屁股)生出來的。

我還算是比較「幸運」的；還記得國中一年級上健康教育「第十四章」時，我們的健康教育老師是黃雪蔭老師，她沒像隔壁班老師一樣對學生說：「回家自己看」；在我們的竊竊私語和又羞、又驚奇的表情裡，她告訴我們要用最「健康」的態度來認識自己的身體。她「結結實實」地從女孩子的生理結構教起，還教我們如何面對生理週期帶來的不適和自我護理。我清楚的記得：那時衛生棉並不普遍，老師拿著一包衛生紙，一張張的教我們該怎麼疊放，襯墊時才不容易滑脫；她更教我們用過的衛生紙(棉)應該要包好才棄置垃圾桶，這份「教養」是對後來使用廁所及倒垃圾的人該有的尊重和禮貌。

這些「基礎教育」使得日後我在經歷這件「成長大事」之時，即使阿母從沒教過我半點什麼(我和阿母從沒討論過此事，或許那年代的母親本身也都是從「時候到了自然就會」的歷程而來的，甚至於認為「月事」之事是污穢不潔的，豈可堂而皇之拿來討論？更遑論能以開放、自然的態度來和女兒說明！)，我仍能夠自在地面對。相同的，當我在公共廁所一開門進去，就被垃圾桶的一片殷紅弄得「觸目驚心」時，我總忍不住在心裡嘀咕：唉！是哪個沒「教養」的女人弄的，真沒禮貌！也不禁「慶幸」：還好有良師教導了我這份該有的「修養」。

高三那年，我們的數學老師懷了第三胎：「懷這一胎是非計劃中的，話說那一夜保險套用完了，我們夫妻倆心想：不會『命中率』那麼高吧！結果，偏偏就是『中獎』了；生養一個孩子是需要考量很多情況的，即使是我和我先生自信已有成熟的人生態度和穩定的經濟基礎，但面對這份『意外』時，仍感有些『措手不及』：：：：：年輕的妳們，將來妳們也會長大，也會踫到這些男女情事，如果不能確定自己準備好了，絕對不能輕易嚐試，絕對不要想『踫運氣』而不做防範措施。」

那年代在公開場合是忌於談「性」的，做老師的在課堂上跟學生說這些更是「驚世駭俗」，這件事後來不知何故輾轉傳到校方耳裡，聽說老師還被「申誡」：怎可跟學生談論這些「五四三」又「不三不四」的話呢！

可是許多年以後，我們由小女生長成了小女人，面對男女情事：「在『緊要關頭』時，我想到老師說的『絕對不要想踫運氣』，當下我還是踩了『緊急煞車』。」同學阿惠在我們聚在一起聊「女人私房話」時，語帶「稱幸」的感謝老師──如果沒人告訴過我們，或者說，過去、現在有多少年輕女孩兒是在一知半解的情況下，把自己陷於危境的！

十多年前我們看外國的電影，看到西方人作父母的對子女臨出門時交代的話，不是像我們的父母說的「要早一點兒回家」，卻是「要記得吃避孕藥」、「要用保險套」大家都覺得荒謬，把它當作是個笑話來看；曾幾何時，因為多媒體的蓬勃發展，我們的「性觀念」也「進步」到這般程度了，可是我們的「性教育」卻趕不上這個速度。

莫怪E世代的新新人類想法、做法太驚爆，讓做父母的跟不上，或許，做父母師長的該調整想法和做法；與其阻止、叫他(她)們不要「冒險」，不如清楚的讓他(她)們知道：「探險」的時候該怎麼保護自己才不會發生「危險」：：：：：。