民國七十七年春節前夕，當時的總長郝柏村上將蒞臨烈嶼視察防務，大金門地區已先後完成古寧頭戰史館、八二三戰史館等保存相關戰役史蹟文物資料，指示小金門地區應即規劃成立烈嶼隊史館，以紀錄烈嶼軍民在大、二膽戰役，九三砲戰及八二三砲戰，相關戰役中烈嶼軍民英勇抗敵的史蹟，當時曾參加建館籌備會議，擇定應用湖井頭心戰喊話站改建成隊史館，並就業管協助蒐集心戰傳單及海飄、空飄相關物品提供展示，湖井頭戰史館歷經半年的規劃整建於民國七十八年元旦落成啟用並開放提供民眾參觀，如今將交由金門國家公園永續經營，並成為烈嶼地區最具特色的參觀景點。

第二次在烈嶼駐守同樣是一年的時間，此期間慶幸晉升中校，次子也在我駐守烈嶼時誕生，次子受我的影響，居然國小畢業後就選擇投考中正國防幹部預備學校，如今已是中正預校國中部三年級的學生了。此時期部隊的移防已不是整個師的移防，師部番號不動，師部志願役軍官改為個人輪調，部隊改以營級為單位的小部隊移防，後來連營級小部隊也不移防回台，義務役官兵沒有個人輪調，服役期只有在金門地區等退伍，但每三個月可以回台休假十天，還可以申請搭乘軍用包機返台休假。

第三次到烈嶼是在民國九十一年八月間，此時期我已退伍脫離軍職，有幸到烈嶼國中服務，擔任體育科代理教師兼生教組長，為了投入工作方便，住宿在學校員工宿舍，學校員工宿舍的生活設施比在軍中任職時的宿舍好太多。感謝學校訓導處主任洪永善主任的指導及幹事洪梨花小姐的協助，使我很快的進入狀況，學校的工作除了上課外，最重要的就是要負責學生的生活管理，每天早上六點五十分風雨無阻的站在校門口，督導學生到教室早自習，糾正學生的服裝儀容及生活言行狀況，中午十二點三十分巡視學生的午休狀況，下午四點十分督促學生打掃環境清潔區域，夜間每週一次配合烈嶼警察所員警實施校外聯巡，防止學生夜間逗留網咖、荒廢課業。

烈嶼國中是小金門地區的最高學府，地方家長均對學校寄以無限厚望，新任校長吳啟騰，行政經驗豐富，才能卓越，魄力十足，辦學績效卓著，由金湖國小校長調升烈嶼國中校長，吳校長到任後可以感覺得出正以前瞻的觀念，帶領學校師生追求卓越，爭取相關預算營造優質的教學環境，重視鄉土自然科學教育，成立管弦樂隊，期藉音樂陶冶學生品德教育，個人在學校服務的時間不長，但感覺得出烈嶼國中猶如破繭而出的蝴蝶一樣正在蛻變，朝向另一個更卓越的旅程邁進。

第三次在烈嶼服務又是一年的時間，與前兩次軍職駐守烈嶼時工作性質完全不一樣，交通班船每天已增為十三班，地區的基礎建設諸如警察所、衛生所、圖書館、綜合行政中心、體育館、綜合運動場、游泳池亦先後完成，水電不再缺乏，地區居民情感融洽，寺廟慶典，更是熱鬧非凡，家家戶戶大擺流水席，盛情招待。

天下沒有不散的宴席，相聚是緣份，離別則是感情的擴張；個人能一而再，再而三的到烈嶼服務，當時的心境也許有或多或少的抱怨和不滿意，不知道去珍惜，現在離開了，回想起在烈嶼戰地的生活點滴，烈嶼戰地的人、事、物，有我辛勤耕耘所留下的血汗，正如烈嶼的香酥芋頭，有叫人難以忘懷的美味，烈嶼的竹葉貢糖，芳春濃郁的口味久久不散，感謝當時的長官及烈嶼的鄉親給我三度烈嶼服務的機會。



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