「下羅娜--到了」廣播響起，我一下車就飛奔進期待已久的校園。「欸？你來過！」嘟嘟老師一看到我就驚叫道。「我要帶四年級！」我上學期第二次當志工時被換班，只能隔窗望著已經變成朋友的孩子嘻笑，所以這次無論如何都得搶到我要的班。「哦？可……可以啊」嘟嘟老師被我的過度積極嚇到，但還是應允我的要求。我還沒踏進教室就有小朋友驚呼「那個哥哥來過！」他還記得我真令人欣慰，但緊接著之前跟我最要好的小孩Ben跑上前用天真的聲音問道：「哥哥，你之前來過喔？」聽到都快哭出來了，可是如果他們和每次來的志工都很要好，則每當「免洗」志工要走時孩子們可能都要哭個幾天幾夜吧！「你當長期志工喔？」Ben睜大眼睛問，雖然是第一次聽到有這個選擇，但當下我就決定要當「環保」志工，省得回去時被問：「哥哥，你還會不會再來？」心都涼透了。回神時我發現孩子們正拿橡皮筋打小蟲作樂，有個小朋友的技術可謂爐火純青，接連打斷了數隻蒼蠅，但接下來他瞄準一隻黃腳虎頭蜂，我才正要阻止牠就已經變成兩半了。當下我立刻找幫手，有人「棄屍」到外面的水溝裡、有人用抹布「破壞兇案現場」、有人處理凶器，深怕漏掉任何一點費洛蒙痕跡，之後引來虎頭蜂群。
到了晚上，終於可以放鬆下來陪孩子們練唱，負責管秩序的高年級生不注意時Ben突然開始前後搖擺，並看向志工這邊，「後空翻」他說道，但每當要翻的時候他就向後坐下，那可愛的動作逗得志工們都笑個不停。接下來的晚會我滿懷期待Ben的表演，「唱首歌或跳個舞啊」巫厲老師對低頭、臉上寫著「緊張」兩字的Ben說，「我不敢唱……」Ben呢喃著，他熬過老師的強烈攻勢後，我決定拿剛出爐的原創魔術來緩解氣氛，誓言要讓看過這段表演的人都記住我。「哇！咻一下就有欸！」魔術才剛開始孩子們的下巴就已經掉下來了，「我需要一位助手」我以為剛講完Ben就會舉手，結果現場沒人響應，我指過去時他還以為是在叫別人，直到巫厲老師點名他才上台。請Ben壓住變出來的兩百塊後，我一邊把白紙變成一百元一邊偷瞄，確定他有偷看那兩百元，這樣接下來兩百變成一百才神奇。「喔嗚！」當我從Ben手裡拉出一百元時他的表情像驚喜版的「吶喊」，且不同於以往總要老師提醒，小觀眾們自發地響起如雷掌聲。晚會一結束孩子們便蜂擁而上：「怎麼變的？」「你可以把鏡子裡的錢拿出來嗎？」「你把我媽媽變出來嘛！」「你會變一千塊嗎？可不可以變給我一點」。
孩子們的可愛言語讓我啼笑皆非，只好顧左右而言他，聊到他們忘記魔術話題為止。「哥哥，你什麼時候會再來？」其他人走後留在一旁的Ben問我，「下個月才會再來唷！」我答道，「蛤--那麼久，這樣我會很想你欸！」「你上次沒留宿我也很想你啊！再說下星期你們不是要去表演？」其實聽到Ben說的話頗為感動，不過下週學校要期末考、他們也有演出，所以沒安排志工行程。
「沒其他人一起做這個工作？」翌日清晨我一面幫忙一面問在操場清理垃圾的Ben，「他們掃其他地方」他回道。接著Ben突然衝到旁邊的草叢，回來時手上有一顆棒球，他對牆壁丟了兩下，姿勢感覺很專業，「你會打棒球？」我問，「會啊！」接著他一邊解說一邊示範，投了直球、指叉球和內角球，我頗為詫異，畢竟從小就這麼厲害，將來必定大有可為。「對了，你不是要瓶蓋嗎？」他示範完後我接過球，把瓶蓋從球裡搖出來。見他好像還想再看魔術，我便從嘴裡拿一顆十元硬幣出來，回教室的路上又吐出一副撲克牌，但他好像嚇到了，立刻飛奔而去。「再一次嘛！」「我也想看！」「不要只變給他看嘛！」甫進教室就有一堆小朋友擠上來，看來我是被出賣了。雖然我也想變給其他人看，但Ben在場這些魔術再變一次可能就會穿幫，所以終究沒滿足他們的小小心願。
早餐時我偷教了Ben讓筆懸浮的魔術，雖然他學得頗快，但一變完他就立刻揭露魔術秘密給同學，實在令人頭疼。接著我秀了段讀心術，Ben為了回應我的魔術，竟從「嘴裡」拿出一顆硬幣，上面還沾了些稀飯，「哥哥你看，我也可以從嘴裡拿出十塊錢！」他高興的說，看來我不能再變類似的橋段了。
下週孩子們的表演在張榮發基金會，為了陪伴孩子們，我跑去現場當志工。畢竟每次志工之旅前後都會興奮到寢食難安，實在無法等到一個月。「哥哥，你怎麼在這裡？」孩子們喜出望外，接著不只是吃午餐，連午休都搶著要陪。下午孩子們唱了「明天會更好」、「Take me home, country roads」，以及招牌「拍手歌」等大家耳熟能詳的經典曲目。分聲部歌唱時，高音猶如輕盈白羽，藉低音微風的吹拂而飛揚，當伸手想讓白羽停歇於指尖時，孩子們又合成一個聲部，頓時把聽眾拉到深溝溪壑，無人不被激流傾瀉的氣勢所懾服。最後看他們跳舞時身姿躍動，儘管不是很整齊，但這如稚雛般活潑可愛的景象，不論多麻木的心都會為之融化。與小孩相處的快樂，加上他們換上布農傳統服飾可愛無比的演出，就算用期末考成績交換此行都值得，何況我還得到了日後每天必聽的天籟童聲。表演結束後，巫厲老師要孩子們去換下布農服，準備帶他們到期待已久的士林夜市，不過此時孩子立刻露出真面目：「我要穿這去逛夜市！」Ben雀躍地喊著，還沒走的觀眾聽到都圍過來一睹，想看看孩子們卸下緊張濃妝後清新活潑的一面，逼得老師只好趕快把孩子們連哄帶推弄到後台去，以免延誤發車時間。
第二趟行程途中志工們彼此炫耀誰比較受歡迎，Demmy：「上次晚間有一個妹妹突然跑來抱住我，還說：『姊姊我要跟你睡！』」我當然是搬出和每個小孩互動的點滴，只差沒把Demmy班上學生說的話也告訴她：「哥哥你為什麼不來我們班！我不想給那個姐姐帶！」雖不知當時這個妹妹為何這麼生氣地跟我說，但這終究是太傷人了。此時一旁可憐的Turtle說到：「我說話他們都不理我。好不容易記起名字，叫她時卻被嗆：『你幹嘛記人家的名字？很噁心欸！』」，看來不是每個人都能受到這麼好的禮遇吧！
由於上次看表演發現有些孩子平常唱得不錯，但因怯場而無法發揮實力，所以這次打算鼓勵他們上台，讓孩子們練習克服恐懼。「哥哥，你這次要變什麼魔術？」我一到教室Ben馬上高興得跳過來問，「你有表演才有魔術看喔！」我脅迫他。他露出一臉困難樣，「你上台時是不是很害怕？」我問，他點點頭。那告訴你一個秘密絕招：「上台後你就只看一個人，不要一次看所有台下的人，當作是表演給某個人看就不會緊張了吧？」看他仍面有難色，晚會八成還是會臨陣退縮，於是下午我先變了個簡單的橡皮筋魔術以資鼓勵，孰料他也回以一個橡皮筋魔術，雖然看得出來他怎麼變，但向來喜歡變原創魔術的我一聽到他說這是自己發明的就高興不已，他的魔術經過一點改良必定會成為很好的表演，說不定以後他也可以在晚會變魔術，久了大概就能適應上台的感覺。
（中）