金門像極了紐西蘭，道路兩旁一片綠草原，有牛、羊及各式禽類自由的活動；在這裡的人也和這些景緻一樣如此休閒恬淡，沒有污染乾淨宜人。

在金門生活是浪漫的，清晨鳥兒叫你起床，漫步在空氣新鮮的樹林中，開始享受美好的一天；到了學校一群天真可愛愉悅的聲音、溫暖的聲音，孩子的大聲問早，接著和我分享心情故事，我們的內心感到幸福、溫暖。

我常透過故事培養孩子們了解自己、關懷他人的特質，進而能夠去體驗大自然、關心大自然。因此在教學中設計了許多的故事延伸活動，讓我跟孩子們一起進行「生活的體驗營」，體驗自己內心的聲音、體驗日常生活的聲音、體驗大自然的聲音，進而能聆聽自己內省的聲音，做一個讓自己也讓別人舒服的人。其實，每個故事都有很不同的經歷和體驗，用故事來看世界，不但讓我們開拓視野，讓美妙的生命開出朵朵燦爛的花。讓孩子從小就能有同理心，認識生命、欣賞生命、尊重生命、愛惜生命進而惜福感恩、認真負責的健康快樂的孩子。

在金門安瀾的孩子是幸福的，在優美乾淨的環境，認真辦學的校長領導和所有的主任、老師及教職員工和熱心支持的家長們經營下，孩子個個活潑純真，樂觀進取學業進步，發揮潛能；在國小階段留下光輝的紀錄。

最後，我以一首詩，作為我未來教育的方向：

用關愛和責任的犁耙，翻開孩子懵懂的心田；

撒下一把幸福的種子，期待人生四季的風雨；

讓種子萌芽茁壯長大，開出生命圓滿的果實。

─引自 莊胡新浩(心靈真情書)