──新聞工作與新聞教育的探討

傾聽者與演講者，跟電子媒體比較相近，電子媒體記者，不論播報或主持節目就是一種學習，隨時觸發靈感，隨機應變，由生疏到圓熟，由靦腆到穩健，最後達到辯才無礙。

因此，每一個人要找出自己的特長，發揮特長。前中時晚報都會組副組長劉岱戡說，他昔日一個同事，新聞說來頭頭是道，下筆一個多小時寫不了一篇新聞稿，用非所長，想要出人頭地也難。

所以，不必羨慕明星主播，明星主播有明星主播的條件，找到自己的方向，才會有競爭力。俗語說，有狀元學生，沒有狀元老師，道理在此。

新聞工作，是先天結合後天的綜合體。先天的很難說，後天的就牽涉大傳教育的內涵與大傳人面臨的競爭態勢。

下面就談競爭態勢。

大傳人面臨的競爭態勢

競爭態勢，就得談記者的結構。

業界常說大傳系畢業生人文素養不夠、不能立即上線。人文素養不夠，不如美式，不能立即上線，不如日式。因此，張世綸、黃慧櫻唸新研所時寫過一篇文章：「傳播系所擠破頭，就業市場很冷漠。」為什麼呢？道理何在？

傳播系所在學院裏成了大牌科系，有些學校設A、B班，有些學校成立第二部，圖書設備很簡單，花的錢不多，收的學生很多，找兩個教授幾個講師就可以了，每班七十個人，一年有四個班，進項是很可觀的，所以不設傳播系的私校，才是呆子。

大家競設傳播系，大家競唸傳播系，結果傳播系的學生滿街都是，造成一種假象││外冷內熱。大家拚命讀大傳系所，業界根本不認同，結果怎樣呢？「不過對於出路、未來工作的考量，似乎沒有準確反映在就業市場上。」

這就是大傳人的悲哀。這種悲哀是植基於市場法則。大傳人一出社會，發現並不受青睞，這跟考大傳系所擠破頭是截然不同，是很吊詭的。

業界長期以來否定新聞教育，寧願晉用一些非新聞科系的畢業生，再加以短期的訓練。曾任中時晚報總編輯黃清龍說，如果他要用新記者，寧願用法政系，加以短期的訓練，但法政背景的學生不一定要專跑法政線。基於這種理念，資深新聞教育工作者徐佳士說：「中時並且在這五十年中培育了不少優秀的新聞人才，彌補了新聞教育的不足，即使人才不斷流動，正使許多其他媒體(報紙與電視)因此獲得珍貴的人力補充。」這種狀況，豈獨中時為然。

許多媒體另闢蹊徑求才，自己煉丹，許多人煉出火眼金睛，騰雲駕霧，比新聞科系出身的人還厲害。這些非本科系包羅萬象，最常見的是歷史、中文、政治、經濟、法律、外文與哲學，還有物理、化學、森林、企管，我甚至還碰過蠶絲系。

如果說新聞理論是不二法，那麼這麼多非本科系的人從事新聞工作，到底有幾個人回頭研讀傳播理論？傳播理論在這些人身上，並沒有顯示出那麼重要，他們憑甚麼做事？媒體為何又獨用他們？說穿了只是專業知識。跑法律找法律系，跑政治找政治系，跑經濟找經濟系：：：。大傳系既然人文素養與專業知識不足，媒體只好自己求才，自己煉丹。這就是為何大傳系就業市場很冷漠的原因，你要跟自己人競爭，而且還要跟非本科系的人競爭，僧多粥少，廝殺可以預見何等慘烈。