等不及十年磨劍，

所幸霜刃依然耀眼；

花朵綻放令人驚豔，

但初綻時花瓣舒展的艱辛，

有誰知道？

(一)箭在弦上，我們蓄勢待發

　　乍暖還寒的三月天，我們這群像樹枝剛冒芽的小幼苗即將出島去比賽，這是我們第一次踏出家門與群英共會，互相切磋琴技；也是我們流下眉梢汗水後，成果驗收的季節。許是尚未見識群英們的高超琴藝，孩子們抱著阿三哥與大嬸婆遊台灣的心理，一副信誓旦旦，胸有成竹，有一搭沒一搭陶醉在自我滿足中；喜悅的心情寫在他們的臉上，相對於等待出島的不耐與焦慮則表現在他們的練習上。看得黃光佑老師好生心急，看得在旁的我們只好在臨行前精神講話，告訴孩子們：「金門地方雖小，學琴人口也少，但我們此行所背負的重責大任是從此令台北的孩子對我們刮目相看，而非永遠以為我們是需要關懷與支援的小地方，我們要有一顆不服輸的心，我們才有成功的希望！」

當頭棒喝下，孩子們乍夢初醒地回了神，小幼苗們挺直腰，一個個抬頭挺胸。齊聲應和：「有！我們有信心！我們要出征！」走！前進宜蘭！看了一雙雙熱切又充滿自信的眼神，告訴我自己：「哈！這群有如初生之犢，不知天高地厚的孩子們，有這份企圖心，哪有衝不過的難關！GO！我們出發囉！後山的考驗││宜蘭音樂賽，我們來了！」

(二)我們的隊伍

臨行前夕，在後援會石媽媽帶領下，我們先行召集所有參與全程或半程的家長開會討論，並做任務分工；因為人數眾多(學生63人，家長26人)，再加上大型樂器，只好分成AB二隊；A隊成員30人搭11:45的立榮，B隊成員59人配合國中團搭12:05的遠航，每隊各分行李組、樂器組、管理組。

在金門機場首見團隊的表現。只見嬌小、秀氣的名揚媽媽、孟容媽媽、郁庭姑姑，俐落的按部就班分類把行李、樂器送檢定位；而孩子們也按所屬樂器分組，在組長的帶領下各自靜坐，在等待中他們沒有喧嘩，只有猜測，只有期待待會上飛機我的鄰居會是誰？首見小小年紀的他們就有如此「榮譽在我心」的團隊紀律表現││有希望！

上飛機囉!飛機穿越雲霄之際，只見走道兩旁三四年級的孩子們，有的人竊竊低語、有人凝視窗外變化多端的天空；而最令人感動的是高年級(五、六級)的同學，有的人自動把功課放餐桌上振筆書寫，令人欣慰，他們在赴賽行囊中，除了樂譜還不忘再塞一疊功課，他們不忘自己的本分││學業。

不算長的旅程，我們平安抵達松山機場。仍見行李組的媽媽們再以矯健的身姿把行李與樂器搬上遊覽車，我們前往慕名已久的深坑國小做為期二天半的賽前練習。

(三)在深小的日子

３月18日下午2:30抵達深坑國小，第一幕映在眼前的是古老校園裡滿園的盎然綠意，柳枝低垂，好一幅沉睡中的江南園林景色。接著看到熱情的婉貞老師已在校門口張開雙手迎接我們；道過謝，一行人陸續步入他們的專屬國樂教室，但見偌大的國樂教室兩旁走廊貼滿了各次得獎的喜訊，沿途路過的深小國樂團孩子，是那樣的輕聲細語，令人感到有禮又有氣質。耳邊正傳來黃老師帶領深小國樂團演奏的悅耳曲子；深小是我們慕名已久的，也是我們賽前取經的地方。

稍作休息，即開始作分組練習、合奏，一練即到晚上9:00才休息；一行人早已飢腸轆轆，但卻沒有一位成員開口喊餓，或許是大夥都體認到我們不是來遊覽，我們是要帶榮譽回家的。所以有名的深坑老街、深坑夜市全不在我們的眼中，沒有探訪的慾望，也沒有欣賞的心情，簡單吃一碗深坑豆腐拌肉燥飯，我們就上山休息去了(夜宿世新會館在半山腰)，迎接明天的練習。

由住宿的世新會館到深小約三十分鐘的路程，沿途的景色彷如走在我們熟悉的太武山步道。每天早上6：30起床，7：30出發，這一段時光是在深小兩天半中孩子最快樂最輕鬆的時候；因為除了可以呼吸到在大台北地區難得的新鮮空氣外，只有此刻他們才可以邊走邊隨興跳躍，他們可以盡情高歌，他們更可以放聲高談闊論。但一到深小除了中午吃飯外，不是分組就是合奏，每天練習到夜裡八、九點，陪伴的家長除了待命外就是配合。

其中印象最深是3月20日晚上的賽前五團觀摩賽(金門高中團、金城國中團、深坑國中團、深坑國小團、中正國小團)，當夜，小小會場上坐滿了深小的師長、家長、後援會家長們，令人最感動的是深小的師長、家長會、國樂團後援會家長們不但全程參與，更耐心、靜心地在旁全神專注的聆聽，欣賞孩子們的表演；結束時已十點多了，但家長們沒有一句怨言、沒有一句心疼，他們對孩子們的期許，對國樂團的肯定，一一浮在他們的臉上。他們肯定了黃老師的帶領，樂團的表現，認同了這個難得的樂團；在旁觀看的我好生感動，我們需要取經的不就是這樣的心態嗎？除了對音樂的喜好外，就是這份肯定與認同，因為黃老師不把樂團當社團、當才藝，而是當作一種教育、一種生活教育呀！因為在樂團裡孩子學到的不是只有在國樂上的技巧，還學會了服從、榮譽、紀律、做人處事的方法，這才是重點呀！除此之外，在旁默默付出的是深小國樂學長後援團，他們每夜下課後，來自各校的學長主動排班輪值，配合深小樂團練習時間，在旁支援服務，這股凝聚力更是我們需要的！在深小，我看到上自學校師長、家長們的支持，下至樂團家長、後援會，乃自學長姐的後援團，他們除了肯定認同外，那股參與的熱情與無怨無悔，歡喜做、甘願做的表現令人感動！深小，佩服你們！你們傲人的成績是有道理的！(93年學年度北市北區第一名)

(四)在礁溪國中的日子

由深小移師到礁溪國中訓練，相信是所有參與師生家長們，也是樂團孩子們永生難忘的回憶吧！(最早4:00起床，練到晚上9:00才吃晚餐，不順、不對、不滿意，一而再、再而三的練習、反省、模擬)在這裡，我們見識到什麼叫把磨練當訓練，什麼是紀律重於紀錄，什麼是人都有無限的潛能，什麼是榮譽在我心，我就不怕困難，我就有往前行的力量，就沒有衝不過的難關；或許隨隊家長們看得會心疼、會不捨，但在返金的檢討會上，每位參與的家長心中都有無限的感慨，因為該學習的不是孩子，而是我們這群成年人！我們在黃老師身上看到他那份對音樂、對孩子全力以赴，好再好、精再精的毅力與耐力，我們在孩子身上看到了：「因為老師告訴我錯在哪裡，他知道如何幫我我才會更好，所以我樂於學習。」孩子們肯定老師是他的貴人，而老師肯定孩子是難得的雕材。他們師徒配合得如此天衣無縫，在國樂的路上，他們一路走來並非很順暢，但一首曲子學成後的喜悅，寫在他們的臉上；因為黃老師給予孩子們學習的方向，肯定孩子們的努力，而孩子們學習後的表現，給予了黃老師最大的安慰。在舞台上、在練習中他們是師生，是按理出牌；但在舞台下，只見大孩子與一群小孩子的互動的溫馨場面，這二股凝聚在一起的力量，怎會燃不著亮麗的火花呢！所以能加入這個國樂家族，是孩子的福氣，而因為某些因素必須離開的總會有難以割捨的痛；就是這樣，因為在國樂團裡，不論高中團、國中團、小學團，我們都是一家人，相親相愛彼此都關懷，分擔分享彼此的成長。

(五)在宜中的日子││我們出招了

３月22日，是我們這把琢磨不多時劍要出鞘的日子，生死在此決戰！一大早5:30起床，6:30出發。個個精神抖擻，備好自己的樂器，我們蓄勢待發，就看黃老師手勢一揮，看劍！

一進宜中校園，但見滿坑滿谷來自國內四面八方的戰友，樂音此起彼落，都是我們熟悉的曲子，但各隊各有一把號，有的個頭架式比我們高大，有的聲勢比我們浩大，一一從我們面前走過，但聽孩子們說：「哇！小蝦米碰到大鯨魚了！」上舞台前一刻，又見二號隊伍石門國小的家長後援會們在我們的孩子們間不停穿梭，搬運他們違規停放在後台的大型樂器，原來平靜的隊伍，稍見緊張與焦躁不安，因為我們抽到第一號出場。

8:30上台，在觀眾席上只見我們這群小綠綠(團服為綠色)，個個全神貫注的等待黃老師的手勢，出招了││Re Sol La Re、豐年祭！春郊試馬、鳳尾竹！

一弓二弦的流曳優美，笛音的悠揚流暢，大提琴的沉穩嘹亮，一鼓一棒的鏗鏘有力，五指彈挑中，流出了孩子們扣人心弦的樂音，譜出了一曲動人的樂章：：：在台下的觀眾問：「哪裡的？」「金門的！」「什麼？金門的！」沒錯！我們來自不起眼的金門，但我們有最起眼的老師呀！成績公佈大團88.3，優等第7，小團88.7，優等第八，不錯呀！豐年祭才練了二個多月，雖然沒有第一名，但我們的劍才磨了多少日子？來日方長，我們此行的目的，觀摩中學習別人的長處，補足自己的缺點，不做只會天天井中觀天的井底之蛙，我們要有邁出去的野心！我們要有開闊的音樂視野！我們可以行囊滿載回金門了！因為我們眉梢的汗水沒有白流，但我們不以此為滿足，聽！孩子們說：「不夠好！明年我們要再來！」不是嗎？孩子們，開竅了！

(六)感受和期許

中正國小國樂團成立於92年的冬天，成員分別來自三│六年級；每週一、三、五放學後各自到城中國樂團做分組練習，每週六、日黃老師由台北飛抵金門做分組、合奏練習，每月固定由台北聘請分組老師做個別指導。這其中的甘苦是我們局外人所不能體會的，也是令我們目睹感激的。有的老師瞞著家人每月抽二天來金門指導(因父母擔心飛機往返的安全)，這樣偷來偷往已經兩年多了，就是這樣每次來回都提心吊膽當夜能否準時返家；每位分組老師來金指導皆需天未亮即出門，搭乘第一班飛機來金，當天末班回台，由六點直到夜裡十一、二點是常有的事，而鐘點費卻不高(一節八百元)；酬勞不是問題，重點是什麼力量支持他們願意每月抽出這兩個週末來金教學，除了熱忱外，應該也是受到孩子們迫切的求知欲的影響吧！

而我們的孩子們又如何呢？這二年多的日子，你會看到在北風冷颼颼的冬日，孩子們不畏嚴寒在城中國樂團前的小廣場：嗩吶組的同學正逆風練習(風太大了，順風吹會吹走譜子)；彈撥、擦弦組的同學分散在廣場前的每個避風口，或牆邊、或樓梯間，全身貫注地彈著、拉著；揚琴組的同學在走廊下排排坐，各組由學長姐帶著學弟妹學習，在弦與弦之間，孩子們擊出他們的旋律。在炎炎的夏日，或樹蔭下、或迎風口，各自尋找一個適合的場所；雖然汗如雨下，但他們個個甘之如飴，陶醉在屬於他們的樂章中。

沒有強迫，他們就這樣默默重覆練習，準備他們的功課(國樂)；因為他們知道，老師一週才能來為他們指導一天半，時間就是這一天半，多一分一秒也求不來；唯有把握平日的自我練習，好讓老師一來除了驗收成果，也能在學習的過程中找出自己的缺點與盲點加以改進，琴藝才能精益求精，達到另一層的境界；不禁想起有人消遣說：「國樂很簡單，拉拉吹吹敲敲就好了！」講這樣話的人，請有空駕臨城中國樂團前，看看孩子們的練習吧！

二年多的日子就是這樣過了，感謝黃老師這些日子以來，不畏旅途勞頓，不畏刮風下雨，不畏梅雨多霧的季節，每週準時前來指導；更感謝王金國老師每個練習的日子從早陪到晚的帶領我們，大小事一手操辦；後援會石媽媽的辛勞，素蘭阿姨的隨傳隨到；這四位國樂團的支柱，是推動我們不畏辛苦向前行最大的原動力，由於有他們在背後的執著，無悔的全力支持與灌溉，才有今日的成果！

但在喜悅之餘，不禁要深思在先天條件不足的地理環境，後天條件的欠缺師資與練習場所，(想想：三團中除了國中團因受學校支持受到較多重視，高中團二年前成立時連練習場地都沒有，每次看到高中孩子們背著樂器趕往城中，箇中的辛苦，令人感慨。想想若沒有對國樂那份執著，怎麼會禁得起如此的考驗？怎會有這份支撐的力量？怎會有今日傲人的成績(93學年度高中絲竹室內樂第一名，合奏第三名)，高中的孩子們，我們敬佩你們！而國小團的成立，亦面臨同困擾，但願新校舍落成後，我們也能有一個像城中國樂團的學長姐們一樣，屬於自己樂團的小空間)。這些問題的存在，令我們擔憂，環境可以克服，但哪天師資中斷了，我們該如何自立自強，才能使這朵已漸開的花能永續展露它的丰姿？才能使海上明珠的金門除了砲聲書聲外，也能沉浸在琴聲之中？所以，我們期許這朵朵全心投入國樂的孩子們，能持之以恆，不畏艱辛向前邁進，來日能開創一個國樂飄香的金門島！國樂的孩子們，加油！

後記：謝謝宜蘭行隨團的後援會媽媽們，尤其是石媽媽、素蘭媽媽、有鳳媽媽、名揚媽媽、孟蓉媽媽、家祥媽媽、郁庭姑姑：：：有妳們的參與，有妳們的付出，有妳們的支持，才能有今日的中正國小國樂團！謝謝！