讀書會開始，由福建師大校台辦主任陳維振講話(致詞)：他說金門縣與福建師範大學交流活動愈來愈頻繁，這是很有建設性的表現，對促進兩岸和平、提昇學界知能，有更進一步的成就。福建省金門同胞聯誼會副秘書長方友德講話：方副秘書長感謝金門寫作協會，不辭旅程遙遠，跨海特來參加福建省金門同胞聯誼成立二十週年慶典，致詞表示敬意，同時他認為利用此機會兩岸能夠舉辦讀書會交流活動，甚深具意義與重大價值。

師大文學院副院長鄭家建講話：鄭副院長表示：師大創校有一百年的歷史，培養了許多大陸的名作家，包括台灣的名作家董作賓教授，也是出身本校，同時學生人才輩出，已有五百位碩士、六十位博士，在全國中文研究排名第十五名，充分推展知識創新的重要功能。接下來輪到我講話：我說今天很榮幸能夠在百年名校，與一群學有專業、高知識水準的教授和博碩士生，舉辦讀書交流座談，真是一時千載，千載一時的大好機緣，也是一項難得的福報。我們不僅是可以讀書，讀陳院長慶元大作︽文學：地域的觀點︾，也可讀人，陳院長的學識人品成就，是我們金門人引以為傲，是我們學習的榜樣，將來想必又成為金門後代子子孫孫推崇的金門先聖先賢，而在座的各位教授，各位碩博士生，學有專精、各有專攻，如願蒞臨金門指導，屆時不僅僅與金門寫作協會舉辦讀書交流座談。就是辦場全縣性的學術研討會，都綽綽有餘，今天我們真是三生有幸，承蒙陳院長的福蔭，才有此善緣向各位求教，真的感到非常榮耀。同時還可讀地域、讀師大、讀福州，福建師大有百年的創校歷史，雖然無暇實地參觀，但相信時間可以給學校成就人才，歷史也會肯定師大的地位，而福州是福建省會，所見到處欣欣向榮、蓬勃發展，讓我大開眼界。

我講完了話，特別徵求主持人湯博士的同意，請陪我們一起來的曹校長講話，陳院長與主持人不約而同，表示歡迎請他發言。曹校長說：他擔任連江縣馬祖高中校長二十餘年，後調台灣新莊高中校長，但他看不慣台灣意識的高漲，任期未滿，提前一年退休，他有點激動的表示，他對搞台獨的那一小撮人說，他不是台灣人，他是馬祖人，他是福建人，他是中國人。我也經常感覺到台灣發展地方特色很值得提倡，可彌補以前本土化教育之不足，但過份強調台灣本土意識，令人感到有點「去中國化」的作法，這是著火入魔、過猶不及的弊病重演。同時以前中華民國在台灣，特別強調台、澎、金、馬生命共體，現在開口閉口都是台灣，台灣人，也許這為習慣問題，但在金馬人聽來真是不是味道，金馬似乎逐漸被邊緣化，然身為金馬人都已經感覺到，我們不但不能被邊緣化，而且還要擠進核心地域。我們要為兩岸和平共生，扮演更積極的角色，讓世界認識金門。誠如本(十二)月二十日金門縣第四屆縣長李炷烽，在宣誓連任就職典禮上所說的，要「打造金門品牌，共創發展生機」，把「金門的明天掌握在金門人自己的手中」，要「扮演兩岸橋樑，落實和平特區，讓金門國際化、和平化」。

曹校長為台灣的政治動亂情況作了一首打油詩，詩曰：「不到北平不知道官小，不到上海不知錢少，不到台灣不知文革還再搞」。同時他反對大陸實施簡體字，也說了幾句發人深省的話，親(立木)：雙親不見了，愛( )：愛無心；開關( )：開關無門；廠(厂)：廠空空。陳慶元院長表示：大陸中文系的教授與學生都必須研究繁體字，與研究改革簡體字的職責。

曹校長致詞完備，舉辦贈書交流儀式：楊清國的︽金門真美︾等書、溫仕忠的︽金門文集︾等書，洪明燦的︽藝動的心︾等書，陳延宗的︽海上仙洲原鄉人︾等書，與陳慶元院長的︽文學：地域的觀點︾等書，席揚教授的︽藝術文化學理論與實踐︾。余岱宗教授的︽被規訓的激情│論1950-1960年代的紅色小說︾，鄭家建副院長的︽被照亮的世界︾(詩學研究)，朱立立教授︽知識人的精神私史│台灣現代派小說一種解讀︾、湯津平教授的︽開台文化交流︾，兩岸作者相互交換贈送，其樂融融，世忠兄還贈送陳院長書法對聯一幅。

　　贈書儀式溫馨隆重，大家一一拍完照片後，暫時休息十分鐘用茶點，再請陳慶元院長作︽文學、地域觀點︾導讀。陳院長，福建省金門縣人，一九四六年七月生，是大陸名學者，著有︽福建文學發展史︾等數十種，可謂著作等身。陳院長說：大陸寫作協會只是研究寫作推展，不寫作，金門寫作協會應相當於大陸作家協會，才名符其實。他表示：寫作受政治意識形態的影響，現在還受經濟、文化的影響，最近他作了一項研究報告：「金門文學的現況與展望」，他讀了金門寫作協會會員所寫的的一些文章來分析，大般都在寫金門的島、山、海、戰爭、古蹟與環保等文章，這就是文學地域的觀照，所以金門的文學是海洋文學、是島嶼文學，也是戰爭文學，金門現在的廈門新娘，悲歡離合，以後都會成為寫作的地域題材，所以文學的地域因素是很重要的。

陳院長在該書中寫著：「我國人口眾多，地域遼闊，不少地域地理環境(自然、經濟、文化、地域等地理環境)特點明顯。某地域或區域的文學史，則有其發展的某些特殊性和特殊規律，但作地域或區域的文學史，則有其發展的特殊性和特殊規律，中國文學遠流長，豐富多彩，就目前的條件來說無論那一部，部頭宏大的文學史，都只能「觀照」文學發展的「總規律」。他寫到他曾參觀武夷山博物館，魯迅先生曾輯過︽會稽先賢傳︾一書，書中的先賢恐未必都是一流的詩人、作家，但魯迅先生對先賢的敬仰之情已在其中，對地域或區域文學史的研究，無疑可以激發人們對家鄉的喜愛情感。

讀書會的最後一項程序，金門縣寫作協會會員發言：溫世忠建議恢復繁體字，因為簡體字破壞了中華文化，對我們下一代的中華兒女是有傷害的。洪明燦說：在金門日報閱讀陳院長的大作，非常敬佩，特別慕名前來參加讀書會，感覺很好，他表示他比較偏愛書畫，他們七人小組組成，一個「驅山走海」學會，到處去寫生繪畫，繪畫也是地域的觀照，表達了我們的地域觀念。陳延宗報告：在「金門文藝之家」舉辦讀書會的情形，也是先讀地區作家的書，譬如楊理事的︽金門真美︾我們就曾研讀過，然後大家撰寫讀書報告，在金門日報刊載，都有地域觀照的現象。他又報告主編︽金門文藝︾與︽金門文學叢書︾的經驗分享，編輯內容，也顯示了地域的觀照。

午餐就在師大賓館舉行，由校台辦陳主任作東，福建師大校長李建平，也來敬酒表示歡迎，並很自豪地表示，全國唯一的一本手抄︽金門縣誌︾就珍藏在我們學校圖書館內，我聽了都想去看看翻翻，可惜時間匆促，餐畢我們又趕赴參觀鼓山風景區，參拜千年古剎湧泉寺，晚宴師大海外教育學院院長沙平，在豪華的牡丹飯店宴請我們，席中他說曾與金門技術學院洪教務長集輝，商談招考金門子弟到師大讀書事宜，我們樂觀其成。這次的福州感性知性之旅，非常感謝福建省金門同胞聯誼會會長陳慶元、秘書長黃建業、方秘書長方友德、陳院長辦公室主任李建華的熱烈招待，以及師大的各位教授、碩博生的不吝指教，讓我們收益良多，滿載而歸。

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