依年度計畫安排，我與顧問公司討論所要舉辦的講座，不知道談創意這樣的內容，應該怎麼設計吸引人的主題，以及邀請什麼背景的講師，經由腦力激盪，以︻左腦人才右腦天才─啟發創意思惟︼打廣告，然後，顧問公司強力推薦在學界的創意大師陳龍安教授擔任講座的老師，對於非大眾媒體所熟悉的知名人物，我都會產生可能招生不足的隱憂，因為，之前都邀請如戴晨志、張怡筠等名人，這些講座的招生都會爆滿、且普獲好評。在我遲疑不決時，顧問公司拍胸脯保證，聽過陳教授的課程後，學員都會鼓掌叫好，且能即時內化在個人行為上，我其實賭得有點心虛，幸而講座通知發出去之後，衝著主題來報名的人也不少，所以，稍稍安心了些。

初見到陳教授，熱情的問候，開朗的笑容，以及熟悉但是說不出來濃濃的地方腔調，我突然後悔忘了先上網搜尋相關的個人資料，擔心不知道走進教室，學員是否會欣賞完全沒有經過包裝的講師外表。誰知道陳教授的講師魅力，在一開場就贏得學員的心。他提起自己求學階段，曾經因為不知道如何背英文，所以，利用星期天來到住家附近營區旁大聲朗誦，適巧一位軍官經過，看見他這麼努力的唸英文，很值得鼓勵，但是，觀察了好一會兒之後，好心的告訴他如果繼續用這樣的方式讀書，花再多的時間也不可能把所有單字背起來，這一番說詞，點到陳教授的痛處，好學不倦的他，趕緊問這位軍官，如何讓自己過目不忘呢？因為，戰地的農家子弟，想要出頭天，就只能靠讀書了(一命二運三風水四積德五讀書)，這位軍官熱心的告訴他，先認真的看課本裡的單字，熟記，然後蓋起課本，閉目回想，一遍兩遍三遍，第一頁背完再讀第二頁，以這樣方式背誦的測驗成績，竟然是滿分，發考卷時，平常即嚴厲出了名的老師不相信，要他當場再考一次，成績當然還是滿分，這樣的結果，竟然當場贏得同學們久久不停的掌聲。

發現讀書其實不僅是天分，更要靠方法後，陳教授的求學路開始出現耀眼的成績，並一路讀到博士，進而到學界服務，並因為個人的親身經歷，所以，他開始投入如何啟發個人創意的領域，並進而改變個人行為，運隨心轉，人生從此可以開始大不同。在經營婚姻與另一半的相處，他也以不同的方式，讓從不輕易上鏡頭的夫人，從此熱愛在足跡所到之處，用鏡頭留下許多美好的回憶。課程進行到這裡，學員們對陳教授的求學過程除了好奇之外，對軟體使用的熟練度，更以高度質疑提出請教，因為，以三年級的長輩而言，一定仰賴學生或家人的協助，誰知道陳教授的回答是：所有的網頁設計全都親力而為，完全不假他人之手，那，怎麼學來的？陳教授提起自己原來也是電腦白癡，但是，請學生做不是長久之計，不如請學生教會自己，將可終身受用無窮，初時，學生沒有人願意做白工教老師，還好，重賞之下必有勇夫，他說教授的鐘點費多少，他以同樣的費用支付給教他電腦的學生，結果，報名要教老師如何操作電腦的學生還要排隊等。因為決心，也因為用心，所以，陳教授現在已經可以悠遊在網路的世界裡，個人的網頁歡迎大家瀏覽，所使用的軟體，無版權者歡迎大家自由下載。

三個小時的課程裡，陳教授的分享，讓公司的同仁們開了眼界，甚至還有主管們打了電話要求所屬放下手邊的工作，到訓練教室聽課。至於對個人創意以及個性的測驗，老師的分析簡直跟算命大師一樣準，連我這位課程承辦者，都玩上癮了，至於老師所教的口訣，大家朗朗上口，也表示實用至極。

課後，我拿著麥克風感謝老師之際，順道向老師報告，原來熟悉的腔調是鄉音，屬於金門人的特有的用詞，是家中父執輩們的平日溝通的語言，身為金門人何其榮幸，此刻，在教室裡的我毋需隱藏。心裡暗自期許，有機會還要邀請陳教授到公司裡來，讓更多的同仁用有系統的方法改變工作流程，進而提升企業優勢競爭力。工作中遇見來自故鄉的創意大師，深深感動。