自從文化局從九十四年八月底辦了一系列的青年文藝講座，某些禮拜六的下午，就變得特別令人期待。十月二十九日，兩位知名的小說家接續登場，更讓人無法相信，這種奇妙的事居然會發生在金門，夢裡不知身是客，聽著仰慕的小說家柔情的輕談小說，只願此夢不要醒。

「我們有一個夢」是蘇偉貞老師的演講主題，引用自已故美國黑人民權領袖馬丁˙路德金恩博士（MARTIN LUTHER KING, JR）於一九六三年向美國民眾的演講「我有一個夢」，他說：「我夢見有一天自己的四個孩子將生活在一個國家，在那裏人們對他們的評價不是根據膚色，而是根據品格。……黑人兒童與白人兒童攜手並肩，親如手足。我今天有一個夢。……如果美國要成為一個偉大的國家，這就必須變成現實。」蘇老師柔性的引用了金恩博士的話說：「寫作者，也要有一個夢，期望在文學的創作中，可以消弭彼此的界線；文學應是站在一個至高點，藉由作品，反映普世經驗與價值，讓每個人平等的看待人生及彼此。」

不一樣的環境，總能令人激起不同的想法；如同生命的改變，也能引起人不同的人生哲思，而心思靈敏的人總容易觸動寫作的那一根弦，就如蘇老師的第一篇小說〈陪他一段〉，就是因為結束了一段戀情後，到金門工作兼散心，看到六十年代的金門，山石嶙峋，樹多人少，舉目盡是荒涼景象，再回到台灣，鬱鬱的心情不由的著手寫生命的第一篇小說〈陪他一段〉，一投即刊登，也開始蘇老師的文學生命。再度來金，於老師是百感交集，一晃眼，竟是二十多年的時光流轉。

蘇老師以數位女性作家為對象，剖析女性如何以書寫來抒發，在面對環境轉變時的心境。第一代女性作家，主要是在一九四九年國軍撤守後所崛起的，約為民國五、六十年代，她們的作品呈現出思鄉情懷，如徐鍾珮、孟瑤、林海音。徐鍾珮的《英倫歸來》、孟瑤《弱者，你的名字是女人？》、林海音的《城南舊事》，都是代表，藉由寫作重回返鄉之路，回到生命原鄉。

第二代女性作家，以袁瓊瓊、曹麗娟為代表。袁瓊瓊於一九八○年代以《自己的天空》獲聯合報短篇小說文學獎，獲得王文興先生稱讚：「人情練達即文章」。描述女性在離婚後，自立自強，找到自己的天空。九○年代曹麗娟的《童女之吻》，則是女性書寫另一個重要里程碑，內容描寫女同志的真誠愛戀，突顯女性對情感的自主追求。

蘇老師伴隨這樣的時代成長，也一直覺得寫作是為了反映騷動的心境，如同當年在金門一樣。竟不知冥冥中是在為自己人生最重要的書寫做準備。二○○三年，蘇老師的先生因食道癌過世，在病院陪先生與死神搏鬥的那一段時間，蘇老師也寫了六個月的日記，認真的紀錄，因為怕錯過與先生相處的一點一滴。蘇老師引了罹患攝護腺癌的安納托‧卜若雅的死前之書《病人狂想曲》《Intoxicated by My Illness And Other Writings on Life and Death》中的一段話娓娓述說自己的心情：「疾病與死亡成為生活的一部份，我準備了一輩子，原來是為此刻作準備。」原來，由紅顏到半百人生的書寫，並未徒然，藉著書寫，蘇老師發現原來自己的心情可以如此妥切的重現在紙上，原來，過往的生活如此豐富，原來，生命可以在眼前又活過一遍。或許人無法打敗絕症，但在書寫及認真的生活中，人，仍是勝利了。

蘇老師細訴先生面對死亡時的勇敢：「他從來沒有為此掉過一滴眼淚。」老師清楚的記得先生逝世之前的情景：那天半夜四點，他突然直起身子，若無其事的說：「我要走了。」便自己拔掉鼻胃管。也為了不打擾親友，蘇先生請蘇老師清晨時再通知親友過來道別。當親友到來的時候，蘇先生和他們玩著虛擬麻將，玩到一半，突然問說：「你們知道我手中有哪些牌嗎？」當大家正面面相覷時，蘇先生卻恬淡的笑說：「東、南、北，所以我贏了。胡了。」意指他將到西方極樂世界去了，所以西方也有了。玩完之後，當有人要去買飲料給蘇先生喝時，他也說不用了，因為「眼前的杯子已經滿溢了！」意喻人生路沒有白走，是結實纍纍的。在應該悲泣的時刻，蘇先生卻以一種最坦然豁達的態度面對，瀟灑的走完人生最後一程。而在演講會上，蘇老師卻又不由得掉下無聲的眼淚，輕輕的表示，只有在最遙遠的金門，她才可以稍稍放鬆自己。

先生的去世，不將死亡當一回事的畫面，讓蘇老師開始深思，生命的意義何在？死亡又代表什麼？「有些人與這個時代運行軌道完全不同，像是流浪者，他們是在宇宙中漂流的人。」而她的先生，就隨著遠去的人群流浪去了，或許只是在一個我們並不知道的時空。蘇老師悲哀的語調中卻藏著最深沈的平靜，因為知道先生只是在遠遊，有一天，會再見的。「方生方死，死亡可以靠著書寫活過來。」藉著書寫，與先生相處的一事一物，似乎又隱隱約約顯現了出來，堅定的語氣，讓人感知蘇老師寫作的熱情永遠不會停頓。

聽完蘇老師這一段演講已經過了約半年時間，也就是說半年後我才又打開檔案，將當時未完成的紀錄補足，沒有像我很多文章仍然被鎖在電腦裡，不知何時才能重見天日，最主要的原因是因為一直牽掛著這篇，覺得非完成不可，是因為關於文學的夢嗎？還是因為演講中談到死亡，觸動了我的心，而生死是大事啊，故不得不談？生命啊！回到源頭，不就像老師的第一篇小說，〈陪他一段〉嗎？陪心愛的人，陪心愛的事物，陪心愛的夢想，寫作亦是吧！年輕最浪漫與生命最成熟的情愛表現，應也就是陪他（它）一段，共度人生的悲喜，也不用去計較得與失，失去的事物若不能挽回，逝去的人若不能在人間相見，仍是要感謝吧！感謝生命中曾有那麼一段值得回憶，為之悲為之喜的人與事，就算憶起時眼睛仍會有溫熱的淚，仍是捨不得忘記啊，在蘇老師回憶起她先生時眼角中不停湧現的淚水裡，我卻彷彿見到了一股感人的光芒。或許，把這篇完成只是為了記錄一段，曾經感動的演講，因為聽到心儀作家的演講，心曾悸動，久久。