這是最後的一個暑假

我想躺在席夢思上

天天睡到自然醒

我想好好練練飛身灌籃的本領

用汗水與笑聲寫下我的成長日記

我想狠狠的看個三天三夜的少女漫畫

幻想我還沒開始的青澀戀情



　只是一切來不及開始就結束

右手才剛接下畢業證書

紀念冊上純真的笑容還歷歷在目

沉沉的書包已經將我的肩膀壓斜一側

銜接課程還是補救教學

關在籠中的白老鼠呵

究竟是銜接每年都在改變的教育政策

還是補救越來越大的改革破洞



　星期一到星期日，早自習到晚自習

國英數社自排排站

課本講義考卷參考書全面戒備

沒有稍息的口令不准解散

合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練

這——究竟是鐵的紀律還是愛的教育

我聽見俾斯麥在身後隱隱的冷笑



　三年的課程兩年結束

我的腦袋是一間門庭若市的得來速

子曰、現在進行式、聯立方程式、濁水溪、

DNA………

別問我味道如何

我只記得打完嗝後食道仍留有胃酸灼熱感



　田徑場上槍音未響不可以起跑

兩次違規就會被取消資格

而跑過馬拉松的人都知道

剛開始就跑在前頭的

往往不是奪得金牌的那人

如果學習真是一場無可缺席的競賽

可不可以讓我順著既定的跑道

按部就班的跑完一程又一程



　電視廣告都說

孩子，我要你贏在起跑點上

但是誰能告訴我起跑點的正確位置在哪裡