走出病房，我去找王芬醫師，詢問有關杜老的病情。王芬談及五年前杜潞曾動過直腸癌切除手術，當時情況還不錯。不過，他因為工作勞累，不願定期檢查，造成了淋巴結轉移，目前確定肺的部位形成新的病巢，醫師準備給他開刀……她正在看門診，我不便再打攪她，再說王芬的話，我也不懂。便匆促地走出花蓮醫院。

　　杜潞這次住院開刀，他的一對兒女返回台灣，證實了杜老病情嚴重性。但等他出院以後，杜寧杜馨兄妹返回美國，他倆都在東部大學讀書，杜寧在耶魯大學、杜馨則在哈佛大學，看起來他們也許不會繼承父親的事業了。

　　杜潞出院以後，立刻投入了校董會的整頓工作。新進的董事包括林添樑、任達，看得出他作了長遠的人事佈局，莊莎幗續任董事。杜老的用人標準，則是述而不作，能夠全心全力為教育貢獻終身的人。他瞭解何為霖、于光熱愛文學創作，已故的杜誠也是如此，他是不會將辦校的擔子付託給這些人的。

　　有時和杜老碰面時，我常勸他多休息，不必過份勞累，因為動過手術，元氣大傷，再說年事已高，應該保重身體。他微笑說：「忙完董事會，等任達接了教務主任，我就退休了。」

　　任達的《台灣作家及其作品》課程，列為高三必修科目，起初受到林添樑的抵制。杜潞向他解釋，咱們生活在台灣這塊土地，必須認識台灣文學的情況，不能只研究外面的作家作品，應該木本水源，不可捨近求遠，否則怎麼發展本土文學？漸漸的，林添樑茅塞頓開，終於接受了杜老的這個真知灼見。

　　林添樑再度作了校長，作風為之一變。他很少開會，更不愛講話，他的教育方針，都通過教研組貫徹執行，而且按時驗收成果。我暗自佩服杜老目光如炬，他確實用人得當，這是他最成功的地方。

　　林校長也常來圖書館找資料，他覺得人文科學書籍仍要充實，讓學生閱讀。他不贊成購買文藝通俗讀物，如愛情小說、推理小說、武俠小說，以及卜卦算命之類的書籍。他批評這些讀物是搖頭丸、大麻煙，有害青少年的身心。

　　林添樑對於這個圖書館的藏書，從質與量評論起來，比其他高中強得多，而且接近大專院校圖書館的水準，這證明杜老具有教育家遠大眼光。圖書館是搜集、整理、收藏和流通圖書資料，以供同學進行學習和研究的地方。我校過去到現在沒有專家輔導，都是按照傳統方式管理、借閱。從我來圖書館服務到如今，書籍增加了數倍，這都是遵照杜老的意見採購的。

　　林校長馬上作了兩項決定：

　（一）簽請購買圖書刊物專款，以及固定經費。注意報刊新書出版資訊，擇優秀讀物購置，充實館內存書。

　　（二）定期以問卷調查方式，交給各教學研究組，讓師生填寫購書名稱和有關意見，作為參考依據。

　　林添樑做事效率高，不囉嗦，而且對人有信心，有時我買進了書刊，拿樣本給他看，他揮揮手幽默地說：「你辦事，我放心！」他把我視為華國鋒了，我怎不笑出鼻涕來？

　　有一天，林添樑來圖書館查資料，我笑問他：「校長，您過去為啥對搞文藝的印象那麼壞？」

　　他嘿嘿笑起來。

可能我認識的文藝作家少，而且是狂妄之徒，所以有點偏見。