拜讀何善欣著、威威篇章繪圖的這本我愛小麻煩覺得收益很大，這是第一本過動兒母親與孩子共同成長的記錄。封面是個小男孩從山坡上騎腳踏車一路急速衝下來，後面畫了一個雙手抱頭一副「啊！我的天啊！」的母親的表情，在封面上有一小段對話「媽媽，我是你的小麻煩對不對？」媽媽說：「不對你永遠是我的小寶貝！」為這本書起了頭。

這位作者本身就是書中主角威威的母親，她本是服裝行銷碩士，然而卻因她遇到了自己的孩子是個（難養型）的孩子，她不僅能從中走過來，進而與他人分享她的家庭是如何解決生活上的難題，更以另一種角度在積極享受與家中過動兒共同成長的經驗，到成立中華民國過動兒協會的成立，她的毅力、耐力、愛心、學習態度就給了我很大的衝擊與感動。

在一開始作者對於威威的精力旺盛、天天闖禍、衝動打鬧，家裡永無安寧之日，她不知被責怪了幾次，經常與丈夫爭吵，互相責怪，不知流了多少眼淚。在威威五歲半，他被診斷是個注意力缺陷過動症的患童，作者開始對這種病症產生一連串的問題，是天生的？後天教養不當？如何治療？可以好嗎？跟遺傳有關嗎？等等問題排山倒海而來。開始自責、回憶到底是自己還是丈夫做錯了什麼，造成今天的結果。還是吃錯了什麼藥？胎教不好？等等懷疑。然而她抹去了淚水，去面對問題，克服了心理障礙。

父母應有正確的心態與認知，孩子的進步才會更顯著。研究顯示，後天的社會心理因素，雖不是導致過動症的直接成因，但對症狀的嚴重程度與治療成效有極大的影響。

激勵家中有過動兒的父母親，其實注意力缺陷過動症並不可怕，只要輔導得當，過動兒長大後健康快樂、潛能充分發揮者大有所在，大導演史帝芬.史匹柏就是過動兒。

讓過動兒知道自己的狀況，因為我們無法永遠靠大人操控外在環境來幫助孩子。孩子必須學會認識自己，了解自己的特質，並學會與自己的特質相處。如何教養過動兒：引用了美國過動兒之父—巴克力博士建議的教養十原則：1. 即時回饋與處理孩子的行為。2.經常給予回饋。3.加強或加重給予其行為的回饋。4.獎勵先於處罰。5.前後一致6.採取行動，不要嘮叨。7.預先計畫如何處理困擾情境。8.真正接納其障礙特質。9.不要把孩子的障礙當作自己有問題。10練習原諒

其實規律的生活對過動兒是非常重要的，父母可幫子女建立生活次序感。何女士就將每天起床必做的事項用條列式列出來。每天的行程也盡量讓威威先知道，心理有所準備。

許多父母在醫生診斷孩子是過動兒後，無法接受這個事實，不願面對問題，有些父母矯枉過正，一味的逼孩子，不信就不能把他教成跟別的孩子一樣。結果苦了孩子與自己且達不到雙方所需要的，進而產生一些負面的情形出來。其實孩子是不是過動兒並不是問題的重點，重要的是孩子能不能快樂、健康的長出自己的樣子。本來每個孩子就各有各的氣質、節奏，讓孩子了解自己，接納自己，學會跟自己相處，才是最重要的。

看了威威親手寫的日記後感觸良多，他從一開始什麼事都要媽媽在身邊提醒，到現在的他已經能控制自己的慾望、衝動、懷有一顆不怨天尤人、悲天憫人的心，自我警惕，自我調適，自我檢討等的成長，或許在一般人身上我們還沒辦法看到擁有那麼多優點，更何況是一位過動兒表現出來的，可見得他對自己下過苦工去練習控制，而且他本身就已擁有善的本質。看過威威的日記後，覺得自慚形穢。

在對過動兒及家庭而言，最大的障礙是周圍人們的心—不了解、排斥的心，和嫌惡的態度、眼光，在在挫傷孩子的自尊、封死了他們的生路，也折磨著媽媽乾枯透支的體力和耐力。過動兒需要的是合理的包容（不是縱容）、有效的教導（不是排斥和責罰），了解過動兒是需要用『心』去體會，用另一雙『眼睛』去看的。讓我們打開心裡的另一扇窗，喚起心底的另一種關懷，一起來疼惜過動兒吧！