六月初正式開學，呂素姍開始了教員生活。她每天早晨六時四十分前到校。校內有兩棟木造樓房，甲棟樓下為校長室、教職員辦公室、福利社，樓上是初中教室；乙棟樓下是幼稚園、小學一二年級教室，樓上是四、五、六年級教室。由於教室小、學生多，教書非常吃力；而且學生素質低落，儘管呂素姍舌敝唇焦，他們卻聽之邈邈，像鴨子聽雷一樣。

她問學生，福建省的省會在哪裡？有的說在南京，有的說在廣東，有的說在廈門，有的說在台灣，還有不少學生不懂「省會」的意義。呂素姍起初非常失望，後來逐漸對學生產生同情心，她下定決心，從頭做起，要把華僑青少年培養成既有文化，又有教養，既懂英文，又通華文的全才。

生活在熱帶的人，歲月彷彿過得快，轉眼間到了聖誕假期。呂素姍這才憶起高樹尚未回信的事。她索性又寫了一封信，還是重複過去的話，勸促高樹也來花城教書，為教育海外華僑青少年作出貢獻。信寄出去不到一個月，原信退了回來。信封上印了四個漢字：「查無此人」。她真正失望了！那是高樹出生和成長的地址，過去呂素姍曾經跟高樹去他家作客。在小天井裡種著一棵榕樹，高樹小時候常在樹下做功課。他只有一個年老耳聾的父親，父子相依為命。她不知道高樹遷移何處去？廈門有數十萬人口，她上哪兒去找高樹呢？

花城的春節，依然和普通的假日一樣，偶爾聽到一兩聲爆竹，點綴了節日氣氛。初一，華文學校放假，杜岳漢邀約呂家姊弟去游泳。呂素姍最不愛出門，但經不起呂建的慫恿，只得陪伴而去。他們坐車到了海邊，雇了一艘舢舨渡海去對面的聖珂路茲島。島呈月牙形，海灘恰在月牙的中央地帶。海灘上種著一片濃鬱的棕櫚樹，樹下築起不少烤爐，那是為遊客野宴之用。杜岳漢帶了一些洗淨的豬肉片、雞腿。便燃起木炭、烘烤肉串。並且催促呂家姊弟下海游泳。海灘的沙粒細白柔軟，走在沙上沁涼舒適，心曠神怡。她只在淺水處玩水，但見呂福、呂建已游了很遠。海水非常潔淨，毫無污染，海底的石塊，蚌殼清晰可見。她撿拾了一些奇異美麗的貝殼，上了岸。