前陣子，接到一項任務，說是大學國際交流的承辦人會帶二位日本來的教授，入校看我們的「鄉土教育」，鄉土，範圍極廣，和學校聯絡好，也在出發前幾日和承辦人確認，221當天上午直接到校長室會合。
到學校後，我直接至校長室和校長先聊聊，說一下前因，一會兒，接到保全電話，外賓來到，我們前往迎接，果真不用翻譯，他們的中文講得流利，我自覺汗顏，別人怎麼說我們的語言如此自然啊！
二位教授研究臺灣教育已20幾年，近幾年開始研究金門教育，只是接到任務和學校討論的時候，我們都驚訝於為什麼會想看我們的「鄉土教育」？學校安排了美術班一節課，納入好多「金門元素」的教學，接著加入一位來和日本教授相認的老師，另外一節閩南語文課，金門的清明節相關習俗與活動，「拭餅」成了不可或缺的一環，任課老師還安排了體驗時間-拭餅包塗仁荖，學生、教授開心包著。
感恩學校的協助，時間匆促，教授有接下來的安排，在離開學校前，突然一陣慌亂的「加好友」，他們還希望可以有我們的教材帶回日本，我也在午餐後快速送去大學，請一位學生朋友轉交，總算完成一件上頭交辦的任務。
我的好友多了二位日本教授，趕快加註一下名字，免得不知道誰是誰，加好友那天正好是「世界母語日」，他們隔天回日本，沒想到再隔三天，收到女教授的訊息，謝謝百忙之中的招待，也謝謝我們送的教材，期待有接下來的交流……，全是中文，但也因為她的訊息，我才驚覺到我把他們的名字搞混了，得趕緊改回來才是，人家的留言可是一開始就說自己的大名了。
好友，越來越多了，不知常聯絡的有幾人呢？