平時在大學沒授課時，我去花蓮監獄正德學校（受刑犯想在監獄裡念書的地方）作心理輔導師，每一年的暑假前，初中部的學生沒能考上高中部的國中三年級學生，就要被遣返原來被關的監獄，今天八月三十一日是他們在正德中學最後一天，看到他們淚眼婆娑的模樣，想起自己小學畢業典禮時，五年級學生在臺上唱的那首〈送別〉。回到班上，導師對我們說的一番話：
「我，不是大師，也不是大官；我，沒有權勢，也沒有金錢；我只是一個平平凡凡的人，如草一樣普通，如水一樣清澈。走過了坎坷，經歷了波折，我才漸漸明白：人情薄如紙，人心渾如泥，路必須自己走，苦必須自己受，指望別人，不是長法；依靠別人，根本沒用。
沒有人會無緣無故為你付出，沒有人會不計回報給你幫助。真正對你的好的人，除了自己，就是父母。朋友對你好，是因為你有利用價值；愛人對你好，是因為你得陪伴一生。所以，靠自己，才是正道，靠別人，全是胡扯。壓力再大，也要撐住，擔子再重，也得堅持。因為你不是大師，也不是大官，因為你沒有財富，也沒有寶物。你有的只是一雙勤勞的手和一顆堅強的心，為你以後的幸福鋪路，為你將來的成功奮鬥。心中有苦，沒必要傾訴，眼中有淚，沒必要流出，沒有人真的會在乎。誰都不容易，都有自己的事要做，除非你給了人家好處，別人才會對你多一份照顧。沒有雨傘，自己跑快一點；沒有房產，自己努力一點；沒有人幫、沒有人扶，自己就站穩一點。你，誰也不求，誰也不靠。靠自己才是正道！」
但是有時候還是會想靠一靠別人，我的朋友說我好像很依賴別人提供的積極情緒。我有的時候會很願意花錢在這一方面，比如花錢買心理諮詢師的時間，買羽毛球教練的時間，我發現我對他們的需要甚至可以用饑渴來形容。只是很貪戀那種完全專注於我的時間和精力。
離別以前，已開始想念，讓期待緊緊連結這一切，走慢一點。不管有多遠，放不下就代表不會改變，下次見面以前都記得那感覺！
同學們本來還在說笑嬉鬧，卻在聽到：「往台東泰源監獄，請準備！」廣播的時候宛若被按了暫停鍵，一下子安靜下來。他們走向前擁抱我，低聲感謝。只覺得空氣瞬間凝結，溫度驟降至冰點，心中熾熱著轟鳴著，感到五雷轟頂般--我何德何能！心中深深撼動不已，眼眶不知泛紅了多少次。
回想當初我第一次來花蓮監獄正德學校教課的時候，心情還蠻忐忑不安的。首先我必須經過監牢的13道鐵門才得以進入校區，沿著紅色線路走過繁瑣的重重關卡，中間經過牢房時鑽進鼻腔五味雜陳的空氣，讓我渾身覺得很不舒服。教室裡只有電風扇，在這頗有些悶熱的地方無力吱呀著轉動。這裡的一切都讓我想打退堂鼓，而且映入眼簾學生們竟然是來自全國四面八方全身刺龍刺鳳的重刑犯！這讓我更心驚膽顫，不知道是否在教學上的語氣會不會得罪他們。
剛來的第一個星期，一直在拉肚子，早晨經常想翹班，半夜也常常做惡夢。我跟自己說只要教這一學期就好了，只要一學期就好了，來安撫自己發出抗議的身體--或者不如說是心中不斷累積的抵觸感。其實那個時候，我本身因為嚴重的車禍正在做復健，除了受身體病痛的折磨外還有憂鬱症，以至於對任何事情都不感興趣。幸運的是當初在花蓮美侖浸信會認識了我的天父阿爸，也去上了裝備課程，我的心態慢慢的轉變，看待一切事情都不一樣了，彷彿撥開雲看見了澄澈的天一般。
教了半學期之後，豁然發現裡面的學生們個個臥虎藏龍，他們都是來自各行各業的人才。當我對人生茫然困惑的時候、找不到答案的時候，能為我解開心中的鬱悶的居然是下面一群的學生！慢慢的我從一個想要幫助別人的人，慢慢的變成的受幫助的人。也許一般人會認為關在監獄裡面的人都是罪大惡極的，但是我與他們相處一年之後，才驚覺竟然是他們在幫助我，將拉我出憂鬱的泥沼。而這樣幫助我的他們竟是我當初不想教導的正德學生--我很感謝這段歲月與他們共同成長的記憶。教了半學期才發現，當我對人生茫然困惑、找不到答案的時候，能為我解開心中的鬱悶的居然是下面一群「重刑犯」！我的班級裡臥虎藏龍，那些我曾經認為罪大惡極的學生們都是來自各行各業值得尊重的人才。經過一年的相處，才驚覺竟然是他們在幫助我，將我拉出憂鬱的泥沼，我很感謝這段他們與我共同成長的記憶。
學生們新學期一開始，學校再次發下老師心理輔導志工招募傳單。這回靈機一動，索性把愛人與我的名字填了下去。萬萬沒想到，這小小一張報名表，讓家庭生活節奏有了顯著的改變：愛人在空閒時去值班，夫妻從天而降多了「勵志故事」交流時間，有時說起志工當中如何臥虎藏龍，在輕快節奏中展開。至於真正展現出高效益報酬的一刻，是在愛人完成年度例行肝功能檢查時。報告結果出來，竟出現多年從未見過的漂亮指數，皮膚科更是很久沒去掛號了。還有在幫助需要幫助的人走出憂鬱症，一張心理輔導志工報名表，可以成為我們夫妻之間快樂的泉源，真是意外的大禮！