四首校慶紀念歌 一份對金門學子的深深祝福
「成功行棋佈陣/落定/像仙人倒地/伴一身戰甲/大山/咱的夢佮望」,看到鄭成功觀兵奕棋處,你想到凡事預先規劃,成功早已在望,微笑落棋,勝負立見。悠閒倒地的仙人是凱旋歸來的戰士。「像仙人倒地/伴一身戰甲」,簡短兩句的對比與描寫,卻有著豐富的意涵與意象,把太武山(金門)的身世與精神描繪得太傳神了。金門,曾歷經多少戰爭,尤其是近代,古寧頭大捷,八二三炮戰……偌大的神州都被攻略,但彈丸之地的金門卻擋住了槍林彈雨的侵略,而這勇氣與堅毅,不是意氣之爭,是謀定後動,堅苦卓絕,歷經苦難,贏得勝利,才有的氣定神閒與悠閒淡然。太武山(金門)是真正的勇者,更是我們夢想與希望的倚靠與見證。
仁者樂山,智者樂水,爬過人生的太武山,我們走向生命的浯江水。
「同安渡頭/向望的起頭/面向大海/迎風走世界/親像五彩/風吹滿
天號/世界是咱/望佮夢的大海」〈浯江咱的名字〉,歌詞一開始就拉到遙遠的記憶,「同安渡頭」勾勒早年金門人下南洋、遠行奮鬥的歷史畫面,是一種飲水思源,也是一種對孩子的期許。其實,那時下南洋的畫面是為生活所困,離別悲苦的情景,是「十往,六死,三在,一回頭」的血淚渡口,但轉景到現在的孩子們,卻是五彩繽紛,彩帶飛揚的快樂景象,因為現在的孩子「面向大海,迎風走世界」,是為夢想啟航,是能勇敢探索世界,那裡有著廣闊絢麗的未來等待他們。幾句的對比描寫,轉景也很漂亮。
有了未來精彩的藍圖與盼望,我們不忘打穩根基,勤奮念書學習,誠懇待人處世,「浯江書院」,是我們我們學堂的星光,「勤誠兩字」,更是我們生命的北極星辰。
向前走的我們,從不曾停止回望,跟著浯江溪彎彎繞繞到了出海口,那裡的紅樹林溼地是萬物生長繁衍的大舞台,有魚蝦螃蟹飛鳥鮮活滾飛,總使在腐爛的泥土裡,可能有刺棘,但仍然擋不住我們熱愛生命與守護家鄉的初心,「爛塗有刺/是咱的堅持……猶有一過蛻殼/一過成長的鱟/靜靜等候阮」。
「人佮人日日佇遮相借問 / 伊是咱後浦的血脈/日佮月年年佇遐守家園/是咱金門的俺娘」,人們的互相關懷,日與夜的守護家園,不是只有「鱟」與「浯江溪」,而是每一個父母親。其實,〈浯江咱的名字〉這首歌,三四段歌詞的轉景也很漂亮,由「鱟」到「等候」到「守」候,若是我來掌鏡,我會先拍溼地中緩慢爬行的鱟,再到整條綿綿長長的浯江溪,最後落鏡在佈滿皺紋的父母臉上或手上,也許他們正坐在老舊的木椅上佝僂剖蚵,也許正彎身奮力收割高粱,或者專注拔著捻著「土豆」,因為金門父母的等待,從不是坐在椅子上無神等候,而是在海邊、在田裡、在埕前的辛勞,因為他們知道只有自己身體健康了,孩子才能無憂無慮飛翔,他們把勞動當成一種身體鍛鍊,活到老,做到老。等孩子回來了,餐桌上永遠有自己親手煮的香噴噴飯菜,甚至是自己親手挖的花蛤,剖的蚵,種的菜,養的雞……這也正是最體貼的守候與關懷,是最大的情愛與血脈傳承。
(中)
