八十七年寒假到歐洲參訪德國、法國、義大利、瑞士，並考察中小學教育，也曾到德國海德堡大學巡覽，發現他們的校園與市區街道皆融合在一起，亦就是說這些市區街道都是因學生而產生的。九十八年暑假，我與內人到美國德州農工大學探望子女，他們住在該校一個專為學生、教師需求而設置的College Station，附近的一些大賣場、超市也都因該校師生而設立的，相關的商業活動、產業、餐飲都因這所大學而興起。方圓範圍之內，包括各學院、教學中心，幾乎有一個金門大，聽說光是這所學校的學生就有六萬多人，等同是整個金門的生活機制，由此，即想到未來金門大學城的構思。根據統計，一個學生的消費等於駐軍3 個人的消費，如果有一天，金門大學學生擴大到2萬，甚至3萬至5萬，我們金門的大學城(島)即應運而生。金門居民生活，包括原居住人口、外來人士及學生，自然形成生活金門、生態金門、經濟金門及兩岸金門的大學島，所以我們應從現在開始好好規劃，建立共識，用心經營。
當前，政府朝野均為了開放陸生來台，爭論不休，甚至在立法院引發藍綠立委衝突，鬧得沸沸揚揚，不知何時可止！當然這是敏感事件，朝野之爭也各有立論，如果分析未來的情勢發展，這也是不可擋的趨勢，但如何得到圓滿解決，將是一大難題，因畢竟兩岸政治尚未定論！期望政府能以長遠考量，先行開放金門大學就近招收陸生，適量投入經費，比照先進國家利用大學，吸收優秀外籍學生，藉此行銷本國文化，並培養外來的建設人才。
很高興金門大學能順利改制成功，並將於八月一日正式升格，又有縣政府及議會的全力支持，讓金門大學有更大的發展空間，也讓未來大學島勾勒出美麗的願景，然而這路途將是遙遠且艱困的，因此提供幾點淺見以供參考:
一、政府積極規劃大學(島)城的藍圖。
二、全民建立共識，以本土特色為主軸，擴大開拓國際視野。
三、承擔兩岸和平之橋樑，在文化交流、情感融合、兩岸差異化之研究，擔負重責大任。
四、大學與產業結合，配合各鄉鎮的特色，設立不同的學院，讓金門大學的觸角伸及各鄉鎮角落，並結合社區大學，使金門大學能成為全民大學，將金門大學之內涵推及全金門島。
五、進一步邀請全國各大學院校能配合政府政策，來金門開設研究所，大量吸收大陸學生來金接受中華文化的薰陶，讓中華文化真正深入大陸人民之心中。
六、以生活為主軸，以金門文化為動力，行銷金門，讓來訪客人，一到金門，即體驗到金門大學之學術氣氛、觀光特色及文化產業，讓金門成為有特色的大學島！
以上所述，提供相關單位作為今後規劃推廣之參考，最重要的是要加強宣導，讓全金門民眾建立共識，開拓國際視野，全力以赴，全民動起來，使金門真正邁向世界有名的大學島，並能帶動整體金門的發展及作為未來兩岸發展的橋樑。