又到了忽冷忽熱的時節，心理和生理都像在三溫暖一般，一不小心就會「中標」。誰都知道：「心無罣礙，無欲則剛。」但到底絕大部分人都是凡夫俗子，受得起這頂高帽子，心理卻不定過得去，於是乎總是紛爭難了，距離「無礙、無欲」自然就差得遠了。
的確，人都有求勝欲，或者叫上進心。拿破崙就說了，「不想當將軍的兵，不是好兵」，但將軍畢竟是少數，古語有云：「一將功成萬骨枯」，和平年代自然沒那麼多廝殺與血腥，但沒有硝煙的戰場卻未必是輕鬆的，就算是我們本以為應該是最單純的讀書、升學，時至今日也似乎變了味。
女兒要準備甄試上大學，比起前回兒子的早就定位，今次竟繁雜得令人咋舌，這還沒算上心理上的壓力與算計，一趟下來，就跟洗三溫暖一樣，什麼滋味都嚐遍了。
首先，直到今日我才理解原來金門的孩子要讀個大學，還有醫保、師保、離保、個申，以及指考的差別；而且每一個階段都有個別科目加權與成績的汰比，還有書審、指科甄試與面試的差異，更有意思的是，每個學校、每個科系還都可以訂自己的甄選方式及標準。比如說，有的只看學測成績，這裡還區分是看整體或加權個別科目，有的要加計現場的指定科目考試，有的則是綜合計算書面資料與面試的成績；也就是說在這個龐大的候選校系架構裡，可以產出成成千上萬的成績計算組合及結果，學生要在這麼複雜的體系裡選填有限的志願，表面上叫適才適所、因人制宜，實際上如果成績不是極好或極差的，多數都要碰運氣。特別是面試，面試分數比重通常要高過學測成績；面試考的就綜合素質，智慧、機敏、心理、氣質、妝容、服裝缺一不可，對一個十七、八歲的孩子而言，要搞好一場面試非得全家總動員不可，甚至還要上補習班預練、試演，整個流程走下來，縱不是身心俱疲，至少也是人仰馬翻。如果結果是好的固然可喜，若是差強人意或大相逕庭，果是一個青春期的孩子可以承受之重？
但不管過程是如何的麻煩與艱巨，身在局中也只能見招拆招、隨遇而安。所幸女兒有意料之外的好結果，但想到兩年後魯鈍得多的小兒可能再來一回，不免心有餘悸、頭皮發麻，聽聞屆時「規矩」還會再變，就更人膽戰心驚了。行筆至此，我不禁要問，這對一個高中生真的是必要的經歷及考驗嗎？壞的前面說過了，朝好的想，或許在往後的日子裡，他們多少也會有台上一分鐘抵得上台下十年功的際遇，或許你自認學經歷俱備、準備充分，但幸運之神就是不站在你這邊，又該跟誰說理去？
李敖說：「不要考驗人，人是經不起考驗的。」或許我們也可以將甄試的過程視為一種資格條件的評量過程；不和別人比，只同自己較勁。就猶如要考驗的不是人性，而是每一回、每個方寸與瞬間的自我比拚；上擂台比拚，短時間內高下立判，但把時間軸拉長來看，誰又知道最終是誰輸、誰贏？
人生道路漫漫，有悲有喜。我想同女兒說的是，「春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；若無閒事掛心頭，便是人間好時節。」勝負不總是零和遊戲，就像在這「三溫暖」的時節裡，總有人找得到各自的悲傷與歡喜！