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活出自我

發布日期:
作者: 陳世聰。
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最近接待了一個總會的理事長,他本身是四家健身房的老闆,談起健身養生頭頭是道,提到最基本的養生之道是每天不熬夜、每天喝超過2千CC的水。他也作見證,本來有不錯的工作,後來投資一千萬自行創業,卻虧了四千萬,這時他擔任支會的會長,想要退會,卻被二位資深長老勸阻住,說:千萬別退會,否則會更淒慘,於是他在上帝面前認罪悔改,並且在負債的情況下,每個月的奉獻反而由一萬元,增加至二萬元,旁人都以為他瘋了,但他卻說這是最簡單的數學題,每個月一萬元的感恩是對上帝給予九萬元的感恩奉獻,當他把感恩奉獻增加至二萬元時,上帝回報他讓他感到驚訝,不久他獲聘為瑞士外商公司的執行長,一年的年薪超過千萬,現在他從事健身器材和預防醫學,目的不在賺錢,在幫助千千萬萬的人們獲得健康。他也因此活出燦爛的人生。
人一生的發展是由他律而自律,人從幼兒、兒童、青少年到成人,其自我控制和道德良知的發展,也循著這一軌跡運行。但人一旦沒發展至自律,則一切都要靠外在的管制嚴罰來拘束,一旦沒有了這些嚴罰拘束,人就會變得目無法紀,無法無天起來。自律是一種活出自我,自我控制、節制、守紀律、負責任的表現,也是一個邁向長大成熟的指標,更是一個人接受家庭教育、學校教育和社會教育的主要目的,將一個人的人格塑造成「自律型」人格,不為他人而活,乃是活出自我。
最近看了一個由真實故事改編的影片,「聽見歌再唱」,是介紹原住民國小校長馬彼得帶領原聲合唱團成為國際級的兒童合唱團,由一個連五線譜都看不懂的體育老師,為了任教的小學不至被裁併,而自願與學音樂的代課老師一起帶一群布農族的小學生合唱團,中間經過了很多的挫折、波折和困頓,後來終於贏得比賽冠軍,當中最感動人的是,男主角為了教部落的孩子唱歌,忍受各種冷嘲熱諷努力地學五線譜和指揮,而且在第一次比賽遇到自己就讀師專時,曾經譏笑自己鋼琴的中央C在那裡都不知道的音樂教授;而當他在第一次比賽結束時鼓起最大的勇氣問老師:為什麼他們會輸別人。音樂教授回答他:「因為你們只是學別人唱歌。」,後來他回到部落,找到部落中最會唱歌的長老,來教孩子自己部落的歌,並且以高山原住民的手勢來指揮,終於以純樸的天籟美聲感動了評審,而在第二次比賽獲得冠軍。
這一部沒有很多宣傳的真實故事改編的影片,不僅由於去年八月份才率團抵金門演唱,而讓我倍覺親切,卻也因為從不斷地努力和挫折中,找到屬於自己的聲音而建立了自信,之後屢屢在大賽中得獎,甚至發展成斐聲國際的著名合唱團。

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