翻開我電腦上的「我的作品」欄，在蘇蘭老師卷中，我發現了一封寄給她的信，信是2012年3月29日寫的，距蘇蘭老師過世的5月24日，還不到兩個月，我覺得此信彌足珍貴，現在就把它公諸於世吧！這封「致蘇蘭問候函」是這樣寫的：
蘇蘭：
五天前，我才跟許能麗課長等談起妳，剛剛收到伊媚兒，看出妳的自信，歡喜何似！
也才昨天，我小心翼翼的開啟你的網頁，看到妳又消瘦了些，回家跟瓊麗提起，她也很關心妳的近況，還說：昊昊還小……請妳千萬保重。
今天，一遍遍的翻看妳寄來的照片，每一張都充滿了生命力，我又看到了陽光與希望！
我知道妳很堅強（也許是個性使然），閒不下來，但無論如何，且請偶而放慢腳步，如美學大師朱光潛先生所言：「慢慢走，欣賞哪！」
這裡的眾家好友，多麼希望妳健健康康的再重回「妳的夢土」－－金門十次、百次、千次……。
衷心的祝福妳，蘇蘭加油！天佑蘇蘭！
陳為學啟
蘇蘭老師誕生於民國五十年七月一日（她常驕傲的說，自己跟英國黛安娜王妃同一天生日），民國九十五年八月一日，以連續任教滿二十五年的要件，毅然決然從她熱愛的工作崗位上退下來。
退休以後，她信守承諾，在我力邀下，於民國九十五年九月廿五日，風度翩翩首次蒞臨本縣中正國小講學，一直到她不幸於民國一零一年過世，前後來金門十次，講學十一次，這令台北市校長界前輩連寬寬校長疑惑的問我：「陳校長，我們要邀請蘇蘭來上課，一次都請不到，您是怎麼做到的？」
對連大姊的這個疑惑，我給蘇蘭的答案是：「也許就是一個『誠』字吧？」他說：「不錯，但除了誠字，還有一個『真』字。」是的，真誠兩字，除了是我打動蘇蘭到金門講學的法寶，也是我立身處世的法寶，更是我在人生旅途上無往不利、通行無阻的法寶。
蘇蘭老師在退休後不到六年就積勞成疾、與世長辭，但她對金門語文教育的貢獻與影響，卻歷久而彌新，她的高雅風範，和她字正腔圓的談吐，同樣迷人；她的影像教學更獨樹一幟、風靡兩岸，無怪乎浙江省一位望重杏壇的特級教師－－王蘭女士，在聆賞她的課後，語重心長下了結論：「放眼兩岸四地，可能沒有一個人的成就，可以超越蘇蘭老師。」
教育界很多有識之士都覺得蘇蘭老師的作為，已超出一個小學老師甚多甚多，可惜這位備受敬重的好老師、奇女子，竟在大家求才若渴、爭相禮聘下，疑因過度付出，讓她在五十一歲盛年即香消玉殞，可說是我國教育的極大損失啊！
她教學時唱作俱佳、水到渠成與高度自信，堪稱一絕；她敢愛敢恨，更是令人咋舌；她臧否人物、嫉惡如仇的個性與作風，數十年如一日，同樣令人記憶深刻；還有她那自我調侃的功夫，更令人拍案叫絕！
在她已病重時，還能泰然自若自我解嘲說：「凡是名字中有一個『蘭』字的，都很難搞（搞字意為『伺候』）。」原來是民國一零一年五月底，在新北市大板根還有一場語文活動，她一直念著要參加，而照顧她的好友，都極力勸阻。
諸葛武侯說：「鞠躬盡瘁，死而後已。」而蘇蘭老師正是這樣的典型人物，別看她個子嬌嬌小小的，在認識她的親朋好友心目中，她可是一位不折不扣、有情有義、頂天立地的語文巨人哩！
十年了，蘇蘭老師，我們沒有忘記妳，在金門老友的心目中，妳只是暫離，並未遠去……。