日前，全國ＳＵＰＥＲ教師獎頒獎，最令人驚豔的，或許是在台中市日南國中的代理老師陳盈利獲獎。
據報導指出，這是該獎十八年來，首名獲獎的代理教師。而觀看頒獎過程，可以知道每位老師都很用心在教學上，也希望能教好學生，所以每位老師無論是跳脫出既有的教學方法，或是認真地陪學生成長，都是好榜樣。
如同這位獲獎的代理教師，所教的是歷史，她跳脫她教學方法擺脫傳統歷史講述，設計許多動態活動，還把學生帶離教室直接到歷史現場，透過各式各樣的方式來讓學生愛上歷史。
而在一年一聘的代理教師任期而言，這位老師無論在教學、行政等各方面，都讓人感受到她的用心，所以無論是不是正式老師都有資格。
我想，當一位代理教師最大的願望應該是當上正式老師，無奈僧多粥少，少子化又衝擊整個社會，正式老師的員額越來越少，競爭也相當激烈。
只是，如何把好的老師留下來，然後讓他們可以繼續教導學生，而不至於被制度所綁著，這是該思考的，但畢竟考試就是一個機制，要通過重重的關卡，最後才能夠被篩選出來。
不過，把獎項頒給代理教師，也算是跳脫出既有的刻板印象，對於這個獎更加深其內涵，對於教學只要用心，肯認真的，都有機會入圍，然後考驗的也是整體性的教學與對於學生的用心程度。在這一點上，無論是正式老師，或是代理老師，只要肯用心都能被看見。當這位代理老師獲獎的那一刻，相信是激勵人心的，也會使無論是正式老師或是代理老師，都會對教學認真，因為認真是會被人看見的。