親職教育是屬於家庭教育的一環，廣義上包含家庭親子間的關係、互動及情感的陶冶，使家庭成員的生活，透過親情的交流，各盡本分、各司其職，使個人扮演適當的角色，營建家庭和諧之願景；狹義上是指家庭父母與子女間的平等關係，已從上尊下卑、上下隸屬的主從垂直關係，轉向民主尊重的水平關係。

從教育上的起源來看，親職教育是父母與生俱來的責任，父母用心教育子女，是責無旁貸的；因為父母是子女最初的互動對象，也是決定其一生的根本。家庭是一個小型的社會，也是個人人格、態度養成所，子女可以藉由家庭的經驗，學習如何照顧和關懷別人，家庭更是一個議會殿堂，每個人可以自由的發表自己的意見。因此當父母與子女間的意見溝通、情感的交流、思想的交換出現了障礙時，父母親應留意角色的轉換，克服與子女溝通的障礙，縮短之間的代溝。現代的父母應該以建設性的方式，促進家庭溝通，務必有效的鼓勵子女講話，積極協助子女表達內心的感受，並促使其深切體會被愛，以增強自尊心或自我價值感，減少焦慮不安，並養成「積極傾聽」的習慣，增進與親子間順暢的互動與溝通。

親職教育在本質上是多樣性的，不但是父母的責任，也是父母與子女的互動，是多元化的教育，其目的在培養子女的責任感與使命感；重視親情交融、內心互動、平等一致的地位，強調民主氣氛，運用多重角色，重視雙向溝通，建立坦誠、體貼、親密的人際關係。