今年擔任國中部的班導師，不到三個禮拜，已有兩位同學因為網路上的糾紛，在晚上八點多傳Line要我主持公道。
這兩次糾紛，我當下的回覆都是：「這件事我不知道前因後果，難以置評。我明天到校找相關同學們來談，了解事情經過後再處理。」
因為，如果當晚就要評論、處理此事，勢必不能只聽單方面的說法，而必須傳LINE或打電話給相關的同學。但晚上8點多已經是學生們應該準備休息的時間，如果此事錯綜複雜，並非三言兩語可以說清，因而耽誤就寢時間、影響第二天上課的精神，那老師可就難辭其咎，也會給予家長極為不佳的觀感，因此，事緩則圓，無論導師多麼想早點「釐清案情」，都不宜在晚間時段打擾學生。
換個角度來說，學生其實也不宜在晚間要求導師處理班務。畢竟老師也是需要歇息的凡人，如果耽誤了老師的休息時間，影響了隔天的上班情緒和教學效果，那倒楣的也是學生。不過，在這個「學生權益比老師的更受重視，老師猶如24小時不打烊服務業」的時代，這番話倒是後話了。
到校了解後，第一次糾紛是：A、B兩位男同學在校有口角爭執，雖然已在導師我的勸導下互相道歉，但仍心存芥蒂；放學後A同學便將B同學踢出了學生們的Line群組，待B同學大怒質問時，A同學卻說是不小心手滑按到。然而要將某人踢出Line群組，程序頗不簡單，所謂「不小心」云云，實難置信。
第二次糾紛是：幾位同學在學生群組中批評不在群組中的C同學，A同學將這些言論截圖，傳給C同學，並說：「你被排擠了！」讓C同學心生難過，希望老師幫忙。
我本身是網路隱士，沒有經營臉書和IG。教書二十多年來，偶有聽說某些家長或學生在網路上對我有所批評，衍生到在現實世界也對我偶爾流露不尋常的態度和言語。這時我絕不會設法查看那些網路發言，那對我來說是另一個世界的事，我照樣在現實世界中為所當為。不久之後，「酸民們」就會發現我自帶防火牆，而他們又未必有在現實世界與我正面對決的勇氣和正當性。所謂「見怪不怪，其怪自敗」，這種對我來說只是隱約感覺到的暗潮，往往很快就自討沒趣地銷聲匿跡。
每當在新聞中看到某些人因網路霸凌輕生，或在校園中看到某些學生因網路糾紛而氣憤或沮喪，內心總感到不值，心想：又沒人規定非得在網路上經營另一面的人生，網路是為了人類的便利而存在的，如果竟會對人的現實生活產生負面影響，甚至造成憂鬱厭世，那還不如絕巧棄智，減少或停止網路社交。二、三十年前的人別說沒有網路社交了，連手機都沒有，不也活得好好的嗎？
但我這個已過「知天命之年」的想法，顯然與年輕學子之間有極大的代溝，他們是如此重視同儕、沉迷網路，因此我只好盡量同理他們的心情，告誡他們網路發言的禮貌。每個人都有優缺點，在網路上刻意排擠某人，或是一時起鬨、誇大某人的缺點，讓負面言論在網路發酵，對當事人並不公平。回頭看看自己，難道就沒有任何可供加油添醋、放大檢視的缺點嗎？如果我們不經思考地從眾跟風、肆意批判，很可能有一天，輪到自己成為眾矢之的。
有人的地方就有江湖，有人的網路當然也是。現實人生已經很難了，還要在網路上經營一個虛擬人生，我總覺得太累了。我希望年輕學子減少對網路（包括遊戲和社交）的關注，多用心在現實世界的學習活動和人際關係，那麼，就不會有那麼多無謂的網路糾紛了。