今天上午下課時間要跟同學去梅亭休息，途中經過一年級的教室，看見小學弟、小學妹們手拉手圍成一個圈，用稚嫩的聲音喊著「梅花梅花幾月開？」不知道為什麼？一股複雜的情緒湧上心頭，忽然鼻頭一酸，在朦朧的眼簾中，彷彿看到六年前的我也置身在他們之中。

一年級的我什麼都不懂，只知道自己的老師是誰，同學是誰，不知道為什麼總是把別班的教室當成自己班的教室，所以常常走進別班教室，雖然覺得很笨，不過回想起來，卻覺得很好笑。二年級的我和同學都很愛玩，一聽到下課鐘響，大家都爭先恐後的跑出教室去遊樂場玩，那時候的我很迷糊，常常玩到上課了都不知道，還要老師請人來叫我回去上課，所以也常常被老師罵。

三年級的我們班，是全三年級公認最可惡的一班，我們不只欺負別班的同學，還會欺負自己班的導師，最後還把她給氣走了；不過，四年級時，我們班來了位新導師，也就是把我們從最後一名拉到第一名，把我們從壞變成好，帶了我們三年的老師紀延鴻老師，他為了我們付出三年的心血，他辛苦的教導我們，也不曾說過一個累字，他也常常不惜犧牲自己休息的時間帶我們出去玩，為的就是要培養我們之間的感情，他也不惜用自己的金錢，只要你表現好，考試過一定的標準，他不但發獎金給你，還請你吃東西，他都當作是一種鼓勵，目的就是要我們建立信心，老師一切的作為都是為了我們。就快要畢業了，大家同班的日子也不多了，所以我們應該要表現得更好，這就是給老師最好的回饋，讓他留一個好的印象。

這六年來，我和這些同學一起經歷了許多「風風雨雨」，這讓我懂了很多人生的大道理，以及怎樣做人處事；在學校有很多回憶，數也數不清，是我一輩子也不會忘記的回憶，相信未來的我，也會繼續踏著成長的腳印，奔向無垠的未來。