未上國中之前，聽說國中生活枯燥乏味，老師也十分嚴格，一連串繁重的課業可以壓的無法喘息：：：，聽到這，我不禁害怕了起來，心中也冒起一個大問號「我們的班導會是一個怎樣的老師？高的？矮的？胖的？瘦的？真希望他是一個能帶給我們歡笑的好老師。」

註冊那天，感覺還是國小天真無憂的我，懷抱無限憧憬正要踏進烈中校門，心裡頭是那樣忐忑不安，多麼的驚喜好奇。踏著興奮與神氣的輕快腳步，來到了班上。隨即身後感受到一股壓力，一位身著米色上衣，一頂藍色球帽，一副海藍色眼鏡，一臉嚴肅的「大」人，「天啊，他是誰啊？」謎團很快就解開了！他也走進一忠班教室，放下手中的物品，馬上為我們訂下一連串規矩，要我們確實遵守，之後便走出了教室，此時只剩下鴉雀無聲的我們，心裡便浮出了幾個大字：「完了，這下苦了！」永健老師也在那一天在我心中刻下了「危險人物」和恐怖的記號。

開學頭一回上班導的課時，全班同學仍舊嘻嘻哈哈，等到班導走進班上，同學們頓時不敢出聲，班導也開始講課，專心做著筆記的我，不敢望班導一眼，深怕班導又在我心中多畫了幾條黑線。就在這刻，一位男同學按捺不住，跟班導開起了玩笑，班導也露出我從未看過的笑容，其他同學楞了一下不到一眨眼的時間，在全班的歡笑聲中摻雜了逗趣的話，班導在我心中，似乎變了個人，黑線也都一一消失不見：：：。

開學到現在，和班導相處的時間雖僅有短暫的三個月多，可我們一起參加過許多活動，升旗典禮時，老師替我們拿外套，也幫剛掃完地的同學搧風；大隊接力、籃球比賽時，老師帶動全班替正在比賽的同學打氣，雖然失敗的紀錄較多，但老師總是用心的教導我們，要我們在失敗中學習常樂、不氣餒的精神，期盼下次會更好。

雖然曾有幾次上課時搗亂，氣的老師「吹鬍子、瞪眼睛」，但總是班導靜靜的望著我們，沉默了一會兒，又繼續上課，老師不斷的包容我們，我們卻給老師無奈的臉龐，甚至有些人還因老師好，而給老師難看的臉色，嘴裡氣嘟嘟抱怨聲連連，我也曾在這群人裡，不懂老師的關懷，現在想想，真有幾分對不起班導的地方，只希望，班導能在剩下的一年裡，開心的享受著每一天，而我們班也能越來越進步。