如果我有一雙翅膀，我願展翅高飛，翱翔天際。

飛，是一種超越，帶來心靈的自由。我們時常把自己困在悲傷之中，忘了飛出鳥籠，打開黑暗的枷鎖，去找尋原有最真正的快樂；去找尋原有最自然的微笑；去找尋原有最美好的情懷，總是在鳥籠之中打轉，甚至有了羽翼，卻遺忘飛翔的本能。應該展翅翱翔，俯視整個世界，讓原本傷痕累累的心靈，接受大自然的滋潤、撫慰，去發現原來飛出悲傷，看見的是幸福，有蓊鬱的樹林、爭奇鬥艷的花兒、美好的日出：：：，人活在這個世界上並不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

飛，是一種超越，帶來心靈的自由。由於社會因素的羈絆和束縛，在金錢的誘惑之下，汲汲營營的追求功名利祿，面對爾虞我詐的人際叢林，勾心鬥角、你爭我奪，等到擁有了一切卻發現失去了更多，因為他們忘了讓自己的夢想飛翔，他們沒有在對的時刻、對的場所找到真正的一片天空。王羲之的翅膀是毛筆；莫札特的翅膀是音樂；李白的翅膀是詩集，其實我們都各有所長，只要找到自己興趣的所在，並能快樂的飛，人活在這個世界上並不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

飛，是一種超越，帶來心靈的自由。如果能夠飛出庸擾，再經過一番波折之後，卻能將逆境昇華為自適的胸懷，就如蘇軾的官運並不順利，曾因批評王安石新政，被貶至黃州多年。後又因論證正與朝臣不合，被貶至儋州等地，雖然仕途不順，卻得以擺脫俗務的慾念與陷溺，在文字的世界中優游，並被列為唐宋古文八大家，寫出的作品，至今還被我們細細的咀嚼著。就算有在大的挫折，如果能夠從漩渦中飛出，將會使你展翅上騰，活在這個世界上並不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

飛，是一種超越，帶來心靈的自由。就如我升上九年級，願在繁重的功課壓力下，我能擁有一雙翅膀，在書中飛翔，掠取各方面知識與學問，在廣闊的書海中，我要放心的去飛，勇敢的去追尋自己渴望的夢想，不管是與世界接軌的語言，還是我國幾千年來的歷史，而我將擁有一雙翅膀─知識，我要像蝴蝶一樣翩翩起舞，飛出一段旖旎，為人生的旅程，寫下美好的日子，為未來做好完整的舖敘，活在這個世界上並不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

我希望我能飛，飛像廣大的藍天：：：