每當發數學考卷時，每位同學都緊張兮兮，心裡想著我是否能考及格呢？老師逐一的分發，莊小婷90分，王小明80分，蔡小焄70分，成績越來越低，接下來有一大堆的同學不及格，於是老師臉越來越臭了，並且嘮叨說個不停：「這麼簡單的題目，竟然考那麼差，上課到底有沒有注意聽啊！」同學你看著我，我看著你，大家的臉都十分惶恐。
回想上課時，老師講得很有層次，還會舉生活例子，可是上課不曉得是教材太難，還是太抽象艱深，同學們常常會嘰嘰喳喳的講個不停，所以都是沒有用心學習，難怪數學成績一直沒有長進。
我認為班上數學成績會差，可能跟老師規定的數學作業太少、同學上課不專心，多少有點關係。所以我對於數學課有些建議：一、希望老師上課多一點生活實際的經驗來解釋，同學們就會更容易聽懂。二、鼓勵同學多發問，說出自己的想法，這樣老師才能瞭解大家不懂的地方，適度加強同學們的練習機會。三、對於少數比較差的同學給予個別輔導，這樣或許同學們學起來比較有自信，也可以慢慢的把班上程度提升。
我的數學程度屬於中等，仍有一大段進步空間，希望可以藉由諸多策略改掉我怕數學的習性，進而能親近數學，最後愛上數學，奠定以後學習的良好基礎。