如果我是老師，我會將學生視如自己的孩子，給他安全的照顧；如果我是老師，我會將我胸中所藏的知識傾囊相授，為學生開闢出廣闊的視野；如果我是老師，我會多多親近學生，了解學生們的煩惱或分享他們的喜悅，絕不會容許同學間的欺負或排擠。
俗話說：「一日為師，終身為父。」能成為師生關係，便已有緣份，所有的學生，皆應一視同仁，不可因為特別喜歡哪個人，而忽略掉其他學生，每個人的身分並沒有分高低貴賤，每個人一出生時，不是都一樣嗎？難道有誰一出生，身上就帶著無數的貴重財富嗎？事業，就是知識觀念的運用，而老師，便是教導學生各種知識的榜樣。
如果我將成為學生的榜樣，我希望我帶給他們的知識是關於大自然，因為大自然是我的最愛，走進大自然裡，我看見生命的奇蹟；體悟生命的生生不息，這些將是讓我想對它進一步的了解與探索的動力，當然，和學生們一起分享不同的經驗與知識，不僅是只有學生了解大自然的奧秘，我也能從學生的身上得到我不了解的知識，就如同古詩中所言：「三人行，必有我師焉。」
我希望在我的教學過程中，能讓我了解現在的學生與大自然的邂逅有多少次？讓我了解他們對於大自然的看法與觀點是什麼？讓我在教學的過程中，了解哪些學生需要進一步的教導，這些是我當老師後想做的事情，畢竟教導學生是老師的職責，讓學生喜歡大自然也是一種選擇，況且，現在的小孩走進大自然的機會真的不多，我希望可以藉由教學讓沒有親身經驗的他們得到種種感受。
如果我是老師，我絕不會以學生的成績高低來評鑑一個孩子，我會在平常時，好好的觀察、試探，才會對他下定論，人的本性本皆善，沒有人天生就是壞孩子，在將來許多壞習慣改不掉，皆是因為本性在生活中養成太久了，因此，若發現有不好的習慣，我定會在年幼之時，將其惡習抹掉，以免將來出社會，為害人群，身為啟蒙老師的我，也會無地自容啊！
老師，在人生中，佔據了一個重要的位置，若因為老師的不良示範而造成一生中的遺憾，那該有多麼可惜啊！因此，若想當老師，便要好好的做好老師的職責，莫放任學生養成惡習，以致誤人子弟啊！