俗話說：「有什麼老師，就有什麼的學生」但是，這只是大家對老師的刻板印象，其實，這根本不是事實，甚至，有一些父母還會以外表來判斷這位老師是不是適合教書？是不是適合成為小孩的老師？當然，要成為一位老師，就一定要用心好好的做，而不是整天沒精神的度過一天，也不能像小孩子一樣的幼稚行為，因為，要當一位老師，可不是像刷牙洗臉如此的簡單。
如果有一天，我是一位老師，不管面對多少個學生，我都會將我所會的，一一教給每一位學生，首先，我一定會先把這學期要用的東西都給準備的很周全，儘量不要給同學太大的壓力，也不會讓同學覺得這位老師感覺很無趣，而且，可以在上課的時候玩一些小遊戲，才不會讓同學覺得非常無聊想睡覺，但是，不同科目，就會有不一樣的教法和懲處。
如果我是一位國文老師，我會要求學生每天都要背三到五個解釋，隔天就馬上驗收，只要有不會寫的就罰抄十遍，抄完再補考，一直考到滿分為止，如果，任何方法都沒有用，就增加國文作業，因為，如果現在不補救，就來不及了；如果我是一位自然老師，我會先把所有實驗器材的用途與作法解釋一遍，在需要做實驗時，也就不會出差錯，更不會發生危險。在課堂上也會畫畫重點，寫寫筆記，偶爾，也會說一些有關自然的笑話，增加上課時的樂趣。
如果我是一位英文老師，我會讓學生每天都把單字寫在一張紙上，貼在每天都會經過的地方，每經過一次就看一次，自然而然就背起來了；如果我是一位社會老師，我會先讓學生了解，各個地方的地理位置，或是古蹟和歷史故事，至於公民，則是把重點都背一背或是用抄的；如果我是一位數學老師，我會每天出十題數學當功課，因為我的數學老師曾經跟我說過，數學是每天都要算的，一旦，有一天沒算，之前學的就白學了，因為我要把我學到的，教給每一位學生。
對於那些上課吵鬧、睡覺的學生，就應該對他們做出適當的懲處，像是罰抄課本之類的，或是罰站個幾分鐘，如果還是沒有用，就叫他們每節下課都到老師旁邊唸書、背書，或是放學把他們留下來複習功課，不管他們是否做到，都應該先告訴家長，讓他們知道，自己的小孩在學校有多麼不聽話。
我覺得當老師一點也不輕鬆，承受的壓力，就像100公斤的鐵塊一樣的重，而且還要做很多事情，如果學生對其他老師做出什麼事情，老師還要親自去道歉，感覺事情好像是老師惹出來一樣，不過就算吃了什麼悶虧，也不行拿學生出氣，不然，可是會鬧上法院。其實，老師的壓力是比學生來的重，因為，老師一定要比學生認真做筆記，這樣才能教學生，而且有時還要加班或是開會所以當老師真的好辛苦。