在國文課中，老師送了我《心靈旅行家》這本書，我用心閱讀，細細品味，被書中的內容深深的感動，沉吟許久。全書以四十篇散文為主，分成倫理關懷、人生關懷、自然鄉土關懷與人文關懷四大單元。在閱讀能力上，有老師引導，可擴大心靈的視野；在寫作能力方面，則有範文賞析，豐富了我的寫作內涵。這四十篇散文，無聲無息地滋潤著我、化育著我，找回潛藏我內心已久的聲音、這曾經悄悄滑過歲月底層的聲音│對於生長我的宇宙、對於栽培我的社會、對於呵護我的親友，我應該惜福感恩，加以回饋。書中四位老師，各以獨到的方式，詮釋對文章的見解，儘管筆法濃淡、收放不一，但從每一篇文稿中，都可以看見他們的用心與關懷。循著散文的淡淡清香，我進行了一趟美好的心靈旅程。
四十篇散文中，琦君的【毛衣】最讓我感動，不禁眼角濕潤、鼻頭泛酸，心有戚戚，因為我和琦君一樣，也是遠遠離家在外地讀書。人生最大的悲哀，莫過於「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」，誰會料想到，因為戰亂的阻隔，那次琦君和母親的離別，竟會是天人永隔的序章！多麼慶幸自己沒有生長在那樣兵荒馬亂的時代，雖然金門以前是戰地前線，但現在已是富裕安康的樂土，而在金門租住的家裡，有阿嬤的疼惜，在學校，又有師長、同學的愛護與關懷，我已很是知足了，不過，想念媽媽的心，卻從來沒有停歇過。前幾日，媽媽從台來金，母女歡聚的期間，我們去體驗了「走坑道」，其中一段，完全沒有燈火，只靠著手電筒微弱的光線，隨之而來的，盡是機關槍聲、手榴彈聲、爆炸聲......；坑道越變越窄，腳步越來越快，彷彿我是飽受戰火威脅的難民，不斷擔心是否有生命危險。此時此刻，我才真正領悟到戰爭的可怕與和平的可貴。所以，人要知道惜福，要懂得感恩，絕不要輕啟戰端，使人流離失所、痛失親友，重蹈琦君所留下的遺憾。
媽媽終究要離金回臺工作，在離別之際，媽媽和我，都不敢多回一次頭，不敢多說一句話，因為一定會情緒崩潰、眼淚決堤。我只知道，媽媽在出發之前，會在家先打理齊一切，對阿嬤交代好所有的事情，然後，強顏歡笑的離開了。難道天下母女的離別，都是如此嗎？作者琦君的母親亦是如此，沒有太多的話語，只是默默的幫女兒整理好身上的毛衣，在船上幫女兒打開鋪蓋、把枕頭拍得鬆軟、又將被子疊成小圓筒……，好讓要去上海唸書的女兒睡得舒坦，卻忘了自己乾枯的手背已被寒風吹得隆起了青筋。
琦君身上那件藏青色的毛衣，是媽媽連夜趕工，用粗糙的雙手一針一線織成的，穿了多年，早已失去光澤，但毛衣上留著母親手上、心上的餘溫，雖然，母親過世了，再次享受母愛，對作者來說，是此生再也不可能實現的夢想了，但是，不論寒風撲面的冷冽日子、簡陋孤獨的山城歲月、或是寂寞淒涼的深秋夜晚，因為身上的毛衣，卻仍然能感受到母親還在身邊，還能盡情享受著母親深深的愛。我曾經在夢中失去過媽媽，即使是夢，也痛得那麼撕心裂肺，枕上濕了一大片淚水。文中，作者痛苦的責備自己，我也在檢討自己，為了生活而拚命賺錢的媽媽，我不曾有過體諒，卻還一直抱怨，她為我做了這麼多，而我卻沒正經地給她倒過一次水、捶過一次背……。
琦君的母親望女成鳳，把作者看作男孩子一樣，希望她能好好念書；母親嘴上說要節省，卻一直叮囑女兒到了上海一定要買蜜蜂牌的毛線，怕她穿不暖；母親雖一再推遲琦君織的毛背心，卻「下廚房怕上灰，曬太陽怕掉色」，捨不得穿女兒的傑作。這種種的細節描寫，更加突顯了母親對女兒的疼愛和作者深切的思念。而我的媽媽，雖然嘴上不說，但難道對我這唯一的孩子沒有期望嗎？難道不像琦君的母親一樣，時時關心著我這不懂事的女兒嗎？
琦君的母親，只能永遠被定格在靈堂前的相框裏了，女兒的思念和懊悔，就像靈台上的蠟燭，無盡無窮地燃燒著，燃燒著琦君一滴滴的血淚；而我，正在好好珍惜，珍惜我所有。