早自習的鐘聲依舊準時地響起，當鞋子摩擦地板所發出的聲響由遠而近，導師熟悉的面孔映入眼簾，「靠窗的同學把窗戶打開！」老師的叮嚀聲成了教室不可或缺的元素。
日復一日，導師依舊守著自己的崗位，負責照顧、督導著學生，但某些同學在叛逆因子的作用下，在此時脫離了正常的軌道，翹課、記過、輟學等事情層出不窮，身為班級母親的導師每天都為這些同學煩惱，為了勸導同學來上學，照三餐打電話給同學的家長確認是否有進學校；有時也會和幾位特殊的學生溝通並加以鼓勵、關懷，看著導師因操勞而斑白的頭髮以及憂愁的面容，心想也許這就是導師的心事，害怕自己親手栽種的小樹，會偏離籬笆的範圍，因此費心的灌溉，認真的紀錄小樹的成長歷程，期望哪天小樹長大了能造福大家。
老師的用心令我們感動，雖然經營班級是一件辛苦事，但希望老師能不失其活力，與我們快樂的度過學校生活。